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选取现行三种版本 (人教版、 外研版、 北师大版) 高中英语教材必修 1-5 册,共 15 本教材, 195 篇文章为研究对象,对比分析三种版本高中英语教材在文化内容设置方面的异同, 探究三种版本高中英语教材文化内容题材分布是否合理、 文化内容的输入顺序是否遵循由易到难的规律,并根据分析结果为教材编者和教师教学提出可行性改进建议.