新课改下的高中计算机教学探讨

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新课程理念下的高中计算机课教学要求教师转变理念,并不断强化学生主体作用的发挥。但就当前来看,在重视程度、实践操作及教学模式和教学内容等方面都存在不足,这就对教学质量带来了影响,所以必须采取针对性的措施,才能更好地优化教学质量。
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