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本文为提高初中英语课堂教学效率，通过分析当前初中英语新课程标准，结合英语学科特点。提出从多方面、多层次、多渠道的学科整合来引导学生学习英语，充分保持学生浓厚的英语学习兴趣。以此最大程度的激发学生学习兴趣和英语综合素质。
学科整合在初中英语课堂教学中的探索
【摘 要】
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本文为提高初中英语课堂教学效率，通过分析当前初中英语新课程标准，结合英语学科特点。提出从多方面、多层次、多渠道的学科整合来引导学生学习英语，充分保持学生浓厚的英语学习
【机 构】
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贵州省绥阳县清溪中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2015年8期
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