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摘要：实现东北全面振兴的时代背景下，东北地区高校要坚持以人才队伍建设引领高校发展的战略，建立健全科学规范的人才制度。要建立高校人才工作的总体目标，就要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以东北振兴为目标，紧紧围绕地区经济发展和重大项目的需要，着力打造和培养一支勇于创新、勤奋拼搏、素质高、技能强、梯队合理的人才队伍。要完成高校人才工作的主要任务，制定人才工作和人才队伍建设的发展规划和发展战略，构建与东北振兴相适应的高校人才制度体系，优化人才制度结构，实施人才战略，提高高校人才治理能力和管理水平，为高校高质量发展和东北振兴提供强有力的人才支撑和智力支持。
关键词：高校、人才、制度建設
一、构建项目化高校人才引育机制
构建项目化的人才引育机制是实现高校人才总量增加的一项重要机制，是高校人才总量增加的重要来源，是缓解高校人才不足的重要举措。因此要研究以项目化管理人才引育机制的方式方法、切实提高人才引进质量，主要有以下几个方面。
一是构建精准引才与项目化管理相结合的人才引进机制。高校要以自身建设与服务东北振兴战略为根本，以提高人才引进精准度为着力点，以项目和人才队伍需求为出发点，科学制定人才引进方案，明确高校所需人才的数量、类型、结构。在引才时，坚持优先选择高精尖人才的原则，集中力量重点围绕高校建设亟需的高层次人才，更加注重人才特殊政策灵活性，试行按才施策。此外还需拓展人才招募范围，要有立足国内放眼全球的战略眼光，向全世界引进需要的高精尖学者，为高校建设与东北发展提供人才支撑。
二是创新引才模式与项目化管理相结合的人才引进机制。坚持创新引人和“按项目需要引才”的人才原则。围绕高校的重点项目开展人才引进工作，以创新改革为手段，以项目需要为中心，通过相互结合，创新引进人才的新途径和新方式，提高人才引进的质量和效益。通过相互结合，探索形式多样效果显著的人才引入模式，如高端学术专家引进，高端学术团队引进以及学术平台引进的新模式，项目化管理人才引进的新模式，以人才项目为引领，采取人才个人引进与人才团队引进相互结合的模式、长短期并重的引智新方式方法，强化人才的引进与流出相结合的人才流动性项目管理策略，以创新吸引人才，以项目凝聚人才，由此带动团队建设和实现人才共享，汇聚一批高水平学术能力和创新能力人才及团队，从而深入推进高校人才工作发展。
三是优化人才结构与项目化管理相结合的人才引进机制。在项目引入人才中，密切结合东北振兴的时代要求，积极探讨新时代背景下优化人才项目管理的新策略。坚持引进人才的标准，用当其时，才尽其用。优化项目结构，提高项目的科学性和合理性，提高引入人才的客观性和前瞻性，做好人才引入梯队建设的结构设计，形成国家级—省级—校级人才项目紧密衔接的人才项目梯队体系，注重发挥引进人才在项目中的示范作用和创新作用，确保高校人才体系顺畅，有效形成人才集体合力。
二、构建科学的高校人才培育制度
高校人才培育制度体系是实现高校人才自主化的一项重要机制，是高校人才建设重要的内生动，是确保高校人才可持续发展的重要源泉。在高校人才培养建设中要遵循人才成长的客观规律，实施系统的人才培育计划，实现人才的正规化、职业化发展。
一是优化高校人才培育机制。高校要坚持因人施教和按需施教的原则，发扬与时俱进的精神，在顺应人才成长规律的基础上，根据东北振兴的实际要求，制定和完善培育规划。统筹安排，合力推进，开发和整合培育资源，认真开展形式多样的培育活动，提高培育工作的质量和效果。领导重视是搞好人才培育的关键，要建立从上到下的培育组织领导网络，高校的各级领导既是本单位的负责人又是本单位开展培育工作的组织者和领导者，要注重实效，带头抓好;全员参加是搞好培育工作的基础，建立全方位的岗位、专业、项目、学术带头人等培育计划网络，针对不同专业和不同层次的不同特点，拓宽培育的途径和平台，积极开展不同内容的人才培育，提高高校人才队伍的整体水平和综合素质，提高高校人才自主创新能力，营造层次多样有领导、有计划、有创新的培育体系，为促进高校建设和人才发展提供坚强的人才保障。
二是创新人才培育方式。高校人才培训目标要以东北地区社会需求为导向，服务东北地区经济社会发展需要是东北地区高校建设的重要任务，因此在人才培训就要以成果能够在东北地区有效应用为导向，提高成果转化为社会有效生产力的能力，实现高校自身发展与东北振兴的实际需要相统一。
三是构建人才培育平台。高校在人才培育机制建设时，要加大信息化和数字化时代人才培育模式的实践，课堂教学的方式是高校开展教育，培育人才的主战场，要以先进的科学技术创新课堂教学的方式和方法，将传统的培育模式与先进的网络化、智能化的培育模式紧密融合，运用融合互动模式，使高校的教育人才的形式新颖，喜闻乐见。加大人才的定向培育和社会急需人才的培育，搞好先进行业、企业和科研单位所需人才的定向培育，帮助他们解决人才短缺的困难，提高人才培育的精准性。
三、构建完善的高校人才保障机制
构建完善的高校人才保障机制，是解决人才后顾之忧，优化人才生态系统，实现高校人才稳定发展的重要机制，在具体建设上主要有以下几个方面。
一是开展人才的暖心工程，为更好的留住人才，就要从思想上关心爱护人才，生活上温暖体贴人才，想他们之所想，及他们之所急，让他们感到组织和团队的温暖。积极开展走访调研人才活动，全面了解人才最关心的是什么，最需要的是什么以及最重视的是什么，对人才的需求做好分类统计，要根据统计结果的反馈情况，为人才提供分类精准的保障，最大程度解决人才的后顾之忧，使人才在工作岗位上暖心、安心，营造尊重知识、尊重人才的良好环境。
二是完善人才的服务体系，要认真做好高校人才配套服务工作，及时解决高校人才生活方面的困难，力所能及的解决人才随迁配偶安置、子女上学和家庭住房等的实际问题，尽力满足人才和家庭的生活所需，力所能及的为人才提供生活上和工作上的保障。对于在实际工作中遇到的问题，要根据实际情况给与一定的前期科研资金支持，为其提供一定的研究设备，以及所需的政策支持。
三是优化人才发展环境，高校人才队伍建设需要有积极进取的人才发展环境，要弘扬时代奋斗精神、工匠精神，破除论资排辈等一切制度上的弊病，建立公正公平的评审制度，最大程度激发大家的工作热情，促使人才能够更好的融入到高校集体中，发挥好更大的作用。
本文系辽宁省社会科学规划基金项目《构建与东北振兴相适应的高校科研人才队伍研究》（L19CKS003）研究成果
关键词：高校、人才、制度建設
一、构建项目化高校人才引育机制
构建项目化的人才引育机制是实现高校人才总量增加的一项重要机制，是高校人才总量增加的重要来源，是缓解高校人才不足的重要举措。因此要研究以项目化管理人才引育机制的方式方法、切实提高人才引进质量，主要有以下几个方面。
一是构建精准引才与项目化管理相结合的人才引进机制。高校要以自身建设与服务东北振兴战略为根本，以提高人才引进精准度为着力点，以项目和人才队伍需求为出发点，科学制定人才引进方案，明确高校所需人才的数量、类型、结构。在引才时，坚持优先选择高精尖人才的原则，集中力量重点围绕高校建设亟需的高层次人才，更加注重人才特殊政策灵活性，试行按才施策。此外还需拓展人才招募范围，要有立足国内放眼全球的战略眼光，向全世界引进需要的高精尖学者，为高校建设与东北发展提供人才支撑。
二是创新引才模式与项目化管理相结合的人才引进机制。坚持创新引人和“按项目需要引才”的人才原则。围绕高校的重点项目开展人才引进工作，以创新改革为手段，以项目需要为中心，通过相互结合，创新引进人才的新途径和新方式，提高人才引进的质量和效益。通过相互结合，探索形式多样效果显著的人才引入模式，如高端学术专家引进，高端学术团队引进以及学术平台引进的新模式，项目化管理人才引进的新模式，以人才项目为引领，采取人才个人引进与人才团队引进相互结合的模式、长短期并重的引智新方式方法，强化人才的引进与流出相结合的人才流动性项目管理策略，以创新吸引人才，以项目凝聚人才，由此带动团队建设和实现人才共享，汇聚一批高水平学术能力和创新能力人才及团队，从而深入推进高校人才工作发展。
三是优化人才结构与项目化管理相结合的人才引进机制。在项目引入人才中，密切结合东北振兴的时代要求，积极探讨新时代背景下优化人才项目管理的新策略。坚持引进人才的标准，用当其时，才尽其用。优化项目结构，提高项目的科学性和合理性，提高引入人才的客观性和前瞻性，做好人才引入梯队建设的结构设计，形成国家级—省级—校级人才项目紧密衔接的人才项目梯队体系，注重发挥引进人才在项目中的示范作用和创新作用，确保高校人才体系顺畅，有效形成人才集体合力。
二、构建科学的高校人才培育制度
高校人才培育制度体系是实现高校人才自主化的一项重要机制，是高校人才建设重要的内生动，是确保高校人才可持续发展的重要源泉。在高校人才培养建设中要遵循人才成长的客观规律，实施系统的人才培育计划，实现人才的正规化、职业化发展。
一是优化高校人才培育机制。高校要坚持因人施教和按需施教的原则，发扬与时俱进的精神，在顺应人才成长规律的基础上，根据东北振兴的实际要求，制定和完善培育规划。统筹安排，合力推进，开发和整合培育资源，认真开展形式多样的培育活动，提高培育工作的质量和效果。领导重视是搞好人才培育的关键，要建立从上到下的培育组织领导网络，高校的各级领导既是本单位的负责人又是本单位开展培育工作的组织者和领导者，要注重实效，带头抓好;全员参加是搞好培育工作的基础，建立全方位的岗位、专业、项目、学术带头人等培育计划网络，针对不同专业和不同层次的不同特点，拓宽培育的途径和平台，积极开展不同内容的人才培育，提高高校人才队伍的整体水平和综合素质，提高高校人才自主创新能力，营造层次多样有领导、有计划、有创新的培育体系，为促进高校建设和人才发展提供坚强的人才保障。
二是创新人才培育方式。高校人才培训目标要以东北地区社会需求为导向，服务东北地区经济社会发展需要是东北地区高校建设的重要任务，因此在人才培训就要以成果能够在东北地区有效应用为导向，提高成果转化为社会有效生产力的能力，实现高校自身发展与东北振兴的实际需要相统一。
三是构建人才培育平台。高校在人才培育机制建设时，要加大信息化和数字化时代人才培育模式的实践，课堂教学的方式是高校开展教育，培育人才的主战场，要以先进的科学技术创新课堂教学的方式和方法，将传统的培育模式与先进的网络化、智能化的培育模式紧密融合，运用融合互动模式，使高校的教育人才的形式新颖，喜闻乐见。加大人才的定向培育和社会急需人才的培育，搞好先进行业、企业和科研单位所需人才的定向培育，帮助他们解决人才短缺的困难，提高人才培育的精准性。
三、构建完善的高校人才保障机制
构建完善的高校人才保障机制，是解决人才后顾之忧，优化人才生态系统，实现高校人才稳定发展的重要机制，在具体建设上主要有以下几个方面。
一是开展人才的暖心工程，为更好的留住人才，就要从思想上关心爱护人才，生活上温暖体贴人才，想他们之所想，及他们之所急，让他们感到组织和团队的温暖。积极开展走访调研人才活动，全面了解人才最关心的是什么，最需要的是什么以及最重视的是什么，对人才的需求做好分类统计，要根据统计结果的反馈情况，为人才提供分类精准的保障，最大程度解决人才的后顾之忧，使人才在工作岗位上暖心、安心，营造尊重知识、尊重人才的良好环境。
二是完善人才的服务体系，要认真做好高校人才配套服务工作，及时解决高校人才生活方面的困难，力所能及的解决人才随迁配偶安置、子女上学和家庭住房等的实际问题，尽力满足人才和家庭的生活所需，力所能及的为人才提供生活上和工作上的保障。对于在实际工作中遇到的问题，要根据实际情况给与一定的前期科研资金支持，为其提供一定的研究设备，以及所需的政策支持。
三是优化人才发展环境，高校人才队伍建设需要有积极进取的人才发展环境，要弘扬时代奋斗精神、工匠精神，破除论资排辈等一切制度上的弊病，建立公正公平的评审制度，最大程度激发大家的工作热情，促使人才能够更好的融入到高校集体中，发挥好更大的作用。
本文系辽宁省社会科学规划基金项目《构建与东北振兴相适应的高校科研人才队伍研究》（L19CKS003）研究成果