【摘 要】
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随着普通高等学校本科教学工作审核评估的逐步开展,各大高校对二级学院教学档案管理工作越发看重。二级学院教学档案管理的意义在于记录二级学院的发展历史,为顺利通过审核评
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随着普通高等学校本科教学工作审核评估的逐步开展,各大高校对二级学院教学档案管理工作越发看重。二级学院教学档案管理的意义在于记录二级学院的发展历史,为顺利通过审核评估奠定材料基础,亦是教学管理过程的信息支撑。现阶段高校二级学院教学档案管理工作仍然面临诸多共性问题,如缺少专职档案管理人员,信息化建设落后,档案利用率低,教师对教学档案不够重视等。本文通过对本校二级学院档案管理的分析与研究,提出了完善制度建设,加强档案提供者的重视程度,督促档案管理员专业涵养提升,提高教学档案归档效率,促进教学档案信息化建设等措施来应对现阶段面临的问题。
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