【摘 要】
：
课堂困惑（doubt）指学生在课堂上表现出来的厌学、缺乏自信等各种消极行为。这种消极行为的产生源自于学生的价值取向或学习动机（1earning motivations）。学习消费观认为，大学阶段
论文部分内容阅读
课堂困惑（doubt）指学生在课堂上表现出来的厌学、缺乏自信等各种消极行为。这种消极行为的产生源自于学生的价值取向或学习动机（1earning motivations）。学习消费观认为，大学阶段学习是一种消费。这种消费观直接影响学生的价值取向或个人学习动机。文章从学生的价值取向分析高职学生英语课堂困惑的成因及其相应的对策。
其他文献
现代化教育的开展过程中,幼儿数学教育是比较有代表性的内容,继续落实传统教育手段,不仅无法得到预期效果,还容易导致教育工作的实践,陷入到很大的困境当中,届时造成的问题和
《万民法》 是中国近代从国外引进的第一部法学著作.1839 年, 林则徐奉命到广州主持禁烟, 因处理外交事宜的实际需要, 分别委托伯驾和袁德辉选译了当时亟须参考的部分. 本文
在历史的长流中，思想品德在人类社会的发展中发挥着重要的意义，是提高人类适应能力和确保社会稳定的重要基础条件。将校企合作模式融入到中职德育教育中是当前社会新形势发展的
在全党开展＂学党章党规、学系列讲话,做合格党员＂学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从＂关键少数＂向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的
管仲是我国春秋时期的变法大家，在他的治理之下齐国成为春秋五霸之一。管仲在治国理政方面有自己的独到的思想，尤其在问责方面是管仲治国思想的精髓。本文以管仲的《管子》为依
为了开发性能更优的高碳盘条钢,在原有70钢的基础上,以铬、钒微合金化设计开发新钢种,并分析了铬、钒对试验钢的微观组织和力学性能的影响。铬、钒单独微合金化,使索氏体化率
<正> n=∑φ(d)是初等数论中的一个重要公式,在一般文献中都只给出了一种证明0<d且d|n方法:“最大公约数法”。本文拟再给出两种证明方法,以加深对这一公式的理解。1.群论法
构造方法是一种特殊的方法，它是一个与类同名且没有返回值类型的方法。对象的创建就是通过构造方法来完成，其功能主要是完成对象的初始化。当类实例化一个对象时会自动调用构造
如何转化后进生, 历来都是班主任工作中的难点, 帮助后进生树立学习的自信心, 建立良好的师生关系, 多鼓励他们看到自身的优点, 激发他们奋发上进.
由于DNAzyme、T-T和C-C之间错配以及G-四链体等能与金属离子特异性结合,基于DNA与金属离子相互作用来检测金属离子的DNA电化学传感器逐渐发展起来。介绍了几种DNA电化学传感