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英语教学是高等职业技术院校中的重要教学内容。本文将从高职学生英语教学的现状进行分析，从而进一步阐述如何在英语教学中运用激励理论来激励学生学习英语。
浅析激励理论在高职英语教学中的应用
【摘 要】
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英语教学是高等职业技术院校中的重要教学内容。本文将从高职学生英语教学的现状进行分析，从而进一步阐述如何在英语教学中运用激励理论来激励学生学习英语。
【机 构】
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杨凌职业技术学院
【出 处】
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杨凌职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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