３８１００以内数的加法口算片断实录师：（板书）３８＋２２＝□，谁能口算得数是多少？生：（齐答）６０。师：你们能不能说说，是怎样想的？生１：我先用３８加２０得５８，再用５８加２得６０。生２：我先用３８加２得......

课堂教学应针对学生已有的生活经验,引导小学生经历思维的“引发、发展、延伸、提升”的过程,进而让学生在思维能力、情感态度与价......

教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第44～45页例1。教学目标:1.创设不同的情境,使学生反复感悟用字母表示数......

<正>"两、三位数的加法和减法"是苏教版教材二年级下册第六单元的内容。本单元教学的知识基础主要有四个方面:一是对万以内数的已......

电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机,可以......

以 18 0名 1至 6年级小学生为被试考察了加法口算速度和广度的发展。结果表明小学生被试加法口算的速度和广度均随年级的增长而提......