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本文结合小学语文阅读教学实践，从核心素养培养的视角探讨语言文字运用能力、想象能力和审美能力培养以及传统文化的渗透等可实施的路径，为高效提升小学生的语文能力提供研究路径。
浅谈核心素养下小学语文阅读教学策略
【摘 要】
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本文结合小学语文阅读教学实践，从核心素养培养的视角探讨语言文字运用能力、想象能力和审美能力培养以及传统文化的渗透等可实施的路径，为高效提升小学生的语文能力提供研究路径。
【出 处】
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语文新读写
【发表日期】
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2021年21期
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