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<正>教学内容苏教版第三册第十课。设计理念本课通过创设情境、表演故事的方式,引导学生进行角色转换,把自己沉浸于课文中去体会,在"边读边体会"的阅读中,逐步感受狼的凶恶、奸诈、蛮不讲理和小羊的天真、善良。随着读书的深入,学生探究阅读的兴趣会越来越高。
用表演激发情感——《狼和小羊》教学设计
【摘 要】
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<正>教学内容苏教版第三册第十课。设计理念本课通过创设情境、表演故事的方式,引导学生进行角色转换,把自己沉浸于课文中去体会,在"边读边体会"的阅读中,逐步感受狼的凶恶、
【机 构】
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江苏省南通市海安县明道小学,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2011年02期
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