【摘 要】
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在新时期教育发展的背景下,国家教育部对留守儿童心理健康问题的重视程度逐渐提高.留守儿童是一个特殊的青少年群体,与其他孩子一样,他们都是国家现代化建设的重要后备力量.
【机 构】
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黑龙江省五常市山河屯林业局第一中学 150232
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在新时期教育发展的背景下,国家教育部对留守儿童心理健康问题的重视程度逐渐提高.留守儿童是一个特殊的青少年群体,与其他孩子一样,他们都是国家现代化建设的重要后备力量.但是当前留守儿童普遍存在心理问题,限制了他们的身心健康成长.本文以解决留守儿童的心理问题为出发点,结合体育教学活动,对体育教学对留守儿童心理健康问题的积极影响进行探究,并为了最大化的发挥体育教学的优势,提出相关措施.
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