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为提高高中生的英语语用能力，作者立足高中阅读课，以《牛津高中英语》模块六第二单元Whatishappinesstoyou？一课为例，试图走入课堂的深层，促进教学的生长，逐步推进学生的听、说、读、写各方面的实际运用能力的提高。
深入理解文本,促进教学生长——以《牛津高中英语》模块六第二单元What is happiness to you?为例
【摘 要】
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为提高高中生的英语语用能力，作者立足高中阅读课，以《牛津高中英语》模块六第二单元Whatishappinesstoyou？一课为例，试图走入课堂的深层，促进教学的生长，逐步推进学生的听、说、读
【机 构】
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江苏省天一中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2013年6期
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