【摘 要】
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随着我国高等教育的逐步发展,具有学业问题的学生数量也在增多,需要引起教育工作者的高度重视,传统的授课方式、学生的自我懈怠、单一的考核形式是产生学业问题的常见原因,学业预
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随着我国高等教育的逐步发展,具有学业问题的学生数量也在增多,需要引起教育工作者的高度重视,传统的授课方式、学生的自我懈怠、单一的考核形式是产生学业问题的常见原因,学业预警机制是近年来出现的一种管理模式,可以有效对存在学业困难的学生进行筛查,并能给予其具体的学业指导,帮助学生回到学业正常的轨道上。监控学生修业进度、引入集体预警机制、将生评教结果与学业预警相结合,是今后对学业预警管理体系进行优化的三个方面。
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