【摘 要】
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新课程标准对初中物理教学的方法教学目标做了相对明确的规定,即旨在引导学生体验物理探究过程,进而认识物理科学探究的深远意义.这就要求相关初中物理教师能够运用科学探究
【机 构】
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广西玉林市博白县那卜镇初级中学 广西博白 537614
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新课程标准对初中物理教学的方法教学目标做了相对明确的规定,即旨在引导学生体验物理探究过程,进而认识物理科学探究的深远意义.这就要求相关初中物理教师能够运用科学探究的方法对物理教学中的问题及规律进行研究、验证,不断调整初中物理教学的有效性.本文以光学教学为切入点,结合现状分析初中物理光学教学中的常见误区和问题,以供同行参考.
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