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学好数学概念，打下扎实的基础，是学好数学，建立数学结构的基础，而小学数学是一门比较抽象和逻辑性比较强的学科，小学生的接受能力和理解能力有限，所以，在教学过程中，教师要注意数学概念的教学，注意数学概念的教学策略。本文就小学数学概念教学中存在的问题以及针对相关问题提出的教学方法作了详细陈述。
关于小学数学概念教学的思考
【摘 要】
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学好数学概念，打下扎实的基础，是学好数学，建立数学结构的基础，而小学数学是一门比较抽象和逻辑性比较强的学科，小学生的接受能力和理解能力有限，所以，在教学过程中，教师要注意数学概
【机 构】
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南靖县第三实验小学,福建 南靖,363600
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2015年24期
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