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新课标指出语文素养的核心是语文能力，包括语文知识、语言积累、思想道德、思维方法、审美情趣、学习方法、学习习惯等的融合。重视语文课程对学生思想情感的熏陶感染。鼓励自主，不否定有意义的接受性学习。克服“课堂为中心、课本为中心、教师为中心”，树立教师“服务”意识，以学生为本，帮助学生学习。培养听、说、读、写四种能力，落脚点在于正确运用祖国语言文字。