【摘 要】
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绘本也可以简单理解为是“画出来的书”,以其图文并茂、画面精美、角色形象等优点而深受家长和幼儿的喜欢.近年来,越来越多的幼儿园开始将绘本剧表演作为一种教学形式,通过表
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绘本也可以简单理解为是“画出来的书”,以其图文并茂、画面精美、角色形象等优点而深受家长和幼儿的喜欢.近年来,越来越多的幼儿园开始将绘本剧表演作为一种教学形式,通过表演的形式来锻炼和提升幼儿的表达力、想象力、创造力,进而促进幼儿综合素质的全面发展.在开展绘本剧教学过程中,许多教师常有困惑:如何改变教师“导演者”的角色定位?如何站在幼儿身后,支持幼儿有效开展绘本剧表演活动?文章以中班绘本剧《小熊孵蛋》为例,谈谈教师如何有效组织开展绘本剧教学的做法.
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