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摘 要：中动结构与作格结构之间关系复杂。在语义上，中动结构具有弱反身性和非事件性；作格结构具有强反身性和事件性。在句法上，中动结构中的论元之问具有非同一性。
关键词：中动结构；作格结构；差异
中图分类号：H31 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-03-0217-01
在传统的语法书中，该结构要么被简化为“主动态表示被动意义”（章振邦1981:307-308），要么被完全忽视（张金安1991），其语法地位没有得到应有的重视。近年来，对英语中动结构的研究逐渐升温。已有的研究主要关注中动结构的句法、语义特征（高兴刚2000；何文忠2007）,从而深化了对中动结构的认识。本文的目的就在于进一步集中研究中动结构与作格结构的区别与联系。
一、中动结构的界定
中，即中间之意，意为它位于主动结构和被动结构的中间。在语言中，需要突显动作的性质时。主要采用以下几种结构：
（一）1、To drive the car is easy. 开这车很容易。
2、The car is easy to drive．这车容易开。
3、The car drives easily．这车开起来很容易。
以上三个句子都表示动作的性质概念．从概念的突显来看，它们都是平行于主动、被动的构。其中(1)a句用不定式做主语，(1)b句用不定式做补语，都是用“be+adj”结构作谓语，而(1)c句则是行为动词作谓语，句中主谓关系同动词“drive的论元(施事与受事)的关系不能对应．这类结构正是我们所讨论的中动结构。
二、作格的概念
英语中的作格通常被认为是词汇现象,而不是句法现象。我们可以系统功能语言学的角度出发,从语义的角度研究作格,把作格看作意义表达的一种词汇语法选择,例如:
(1)The general marched the soldiers.
(2)The soldiers marched.
句(1)的主语是The general，句(2)的主语是The soldiers。the soldiers 在句(1)是宾语,在句(2)却是主语。不难看出句(1) 的The general 作为动作的外部参加者,致使事件发生。上述例句说明,在英语作格系中,每个过程至少要有一个主要参加者,过程通过这一参加者得以实现。没有这个参加者,就没有过程。
三、中动结构与作格结构的差异分析
其一，动词的反身性程度。
反身性本质上是一个语义概念，指单一谓词所描述的行动或关系中的两个论元共享同一所指（Hadumod Bussmann 2000: 402）。中动结构中的动词在语义上具有弱反身性。据此，我们可以得出区分中动结构和作格结构的检验式all by itself。如：
7）Bureaucrats bribe easily all by themselves.
8）Ice melts easily all by itself.
其中7）就不具备语义上的合法性，因为虽然其中的施事和受事在形式上的完全同一性是不可能在现实中实现的。而8）则具备语义上的合法性，其句法形式和语义内涵具有同一性。去掉7）中的all by themselves，它就是中动结构，后者则属于作格结构。
其二，动词的事件性特征。
中动结构与作格结构中的动词有时、式、体的差别。中动结构中的动词用现在时的一般式，作格结构中的动词则可以使用其他形式。中动结构中现在时的一般式在语义上正是如此，它用完结动词现在的一般式来描述主语所具有的内在特性，具有非事件性。作格结构中的动词则可以使用动词时、体的标志性用法，描述具体的动作，具有事件性。
其三，动词补足语的语义特征
作格结构中充当附加语的副词或副词短语则不具备意愿性。如：
9）Cotton irons easily.
10）Cotton irons cautiously.
9)、10）两句中都有iron，它是一个完结动词，只能构成中动结构。但easily没有意愿性，cautiously却具有强烈的意愿性。所以9）在语法语义上是可以接受的，10）是不可接受的。
必须注意的是，从语义学的角度考虑，有非意愿性含义的副词有时还可能暗含一种意愿。
四、结语
由以上分析可以看出，区分中动结构与作格结构不仅涉及到句法形式結构及句法成分之间的论旨关系；还涉及到各种范畴的语法作用和语义特点。通过研究中动结构和作格结构，我们不仅可以对两者本身的诸多句法语义特征有所了解。还可以了解到许多其他句法、语义范畴。从而为学习其他语法、语义范畴提供借鉴。
参考文献：
[1]Halliday,Z.Linguistics in Philosophy.Comell University Press,1967.
[2]Fagan.The Syntax and Semantics of Middle Constructions:a Study with Special Reference to German.Cambridge University,1992.
[3]何文忠.中动结构的认知阐释[M].科学出版社,2007.
[4]张金安.大学英语语法[M].河南人民出版社,1991.
关键词：中动结构；作格结构；差异
中图分类号：H31 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-03-0217-01
在传统的语法书中，该结构要么被简化为“主动态表示被动意义”（章振邦1981:307-308），要么被完全忽视（张金安1991），其语法地位没有得到应有的重视。近年来，对英语中动结构的研究逐渐升温。已有的研究主要关注中动结构的句法、语义特征（高兴刚2000；何文忠2007）,从而深化了对中动结构的认识。本文的目的就在于进一步集中研究中动结构与作格结构的区别与联系。
一、中动结构的界定
中，即中间之意，意为它位于主动结构和被动结构的中间。在语言中，需要突显动作的性质时。主要采用以下几种结构：
（一）1、To drive the car is easy. 开这车很容易。
2、The car is easy to drive．这车容易开。
3、The car drives easily．这车开起来很容易。
以上三个句子都表示动作的性质概念．从概念的突显来看，它们都是平行于主动、被动的构。其中(1)a句用不定式做主语，(1)b句用不定式做补语，都是用“be+adj”结构作谓语，而(1)c句则是行为动词作谓语，句中主谓关系同动词“drive的论元(施事与受事)的关系不能对应．这类结构正是我们所讨论的中动结构。
二、作格的概念
英语中的作格通常被认为是词汇现象,而不是句法现象。我们可以系统功能语言学的角度出发,从语义的角度研究作格,把作格看作意义表达的一种词汇语法选择,例如:
(1)The general marched the soldiers.
(2)The soldiers marched.
句(1)的主语是The general，句(2)的主语是The soldiers。the soldiers 在句(1)是宾语,在句(2)却是主语。不难看出句(1) 的The general 作为动作的外部参加者,致使事件发生。上述例句说明,在英语作格系中,每个过程至少要有一个主要参加者,过程通过这一参加者得以实现。没有这个参加者,就没有过程。
三、中动结构与作格结构的差异分析
其一，动词的反身性程度。
反身性本质上是一个语义概念，指单一谓词所描述的行动或关系中的两个论元共享同一所指（Hadumod Bussmann 2000: 402）。中动结构中的动词在语义上具有弱反身性。据此，我们可以得出区分中动结构和作格结构的检验式all by itself。如：
7）Bureaucrats bribe easily all by themselves.
8）Ice melts easily all by itself.
其中7）就不具备语义上的合法性，因为虽然其中的施事和受事在形式上的完全同一性是不可能在现实中实现的。而8）则具备语义上的合法性，其句法形式和语义内涵具有同一性。去掉7）中的all by themselves，它就是中动结构，后者则属于作格结构。
其二，动词的事件性特征。
中动结构与作格结构中的动词有时、式、体的差别。中动结构中的动词用现在时的一般式，作格结构中的动词则可以使用其他形式。中动结构中现在时的一般式在语义上正是如此，它用完结动词现在的一般式来描述主语所具有的内在特性，具有非事件性。作格结构中的动词则可以使用动词时、体的标志性用法，描述具体的动作，具有事件性。
其三，动词补足语的语义特征
作格结构中充当附加语的副词或副词短语则不具备意愿性。如：
9）Cotton irons easily.
10）Cotton irons cautiously.
9)、10）两句中都有iron，它是一个完结动词，只能构成中动结构。但easily没有意愿性，cautiously却具有强烈的意愿性。所以9）在语法语义上是可以接受的，10）是不可接受的。
必须注意的是，从语义学的角度考虑，有非意愿性含义的副词有时还可能暗含一种意愿。
四、结语
由以上分析可以看出，区分中动结构与作格结构不仅涉及到句法形式結构及句法成分之间的论旨关系；还涉及到各种范畴的语法作用和语义特点。通过研究中动结构和作格结构，我们不仅可以对两者本身的诸多句法语义特征有所了解。还可以了解到许多其他句法、语义范畴。从而为学习其他语法、语义范畴提供借鉴。
参考文献：
[1]Halliday,Z.Linguistics in Philosophy.Comell University Press,1967.
[2]Fagan.The Syntax and Semantics of Middle Constructions:a Study with Special Reference to German.Cambridge University,1992.
[3]何文忠.中动结构的认知阐释[M].科学出版社,2007.
[4]张金安.大学英语语法[M].河南人民出版社,1991.