【摘 要】
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目的通过《儿科高级生命支持》（PALS）培训课程,了解在培训前后全疆医护人员掌握早期评估和正确处理儿童急、危重症的救治能力,评价培训的效果和推广《儿科高级生命支持》（PALS）培
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目的通过《儿科高级生命支持》（PALS）培训课程,了解在培训前后全疆医护人员掌握早期评估和正确处理儿童急、危重症的救治能力,评价培训的效果和推广《儿科高级生命支持》（PALS）培训课程的意义和必要性。方法以《儿科高级生命支持》课本为统一教材,通过理论授课及分组情景模拟训练使学员掌握儿科急救技能,统一填写调查表并进行严格的理论和操作考试,统计分析所得资料。结果全体医师护士学员在培训后的理论考试成绩分别为[（88.9±9.3、88.6±8.6）分],明显高于培训前的考试成绩[（60.3&#
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