基于数据对体育课堂的思考与建议

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本届活动江北区着重从学生在课堂中的观察与练习方面入手,分成了4个工作组,其中3个小组各自带上1台摄像机,分别对3名学生进行了跟踪拍摄;第4个工作组带上2只Suunto运动表跟踪相应2名学生的心率变化,全方位收集相关的数据以便课后的统计分析。在学生的观察方面,负责小组主要从学生看示范、听讲解、讨论等9个方面采集数据信息;在学生的练习方面,则主要从课堂中提炼出学生有效的练习行为,然后进行整理、统计,计算出每堂课每个阶段 The activity Jiangbei District focused on the students in the classroom observation and practice, divided into four working groups, of which three teams each with a video camera, respectively, three students were tracking shooting; the fourth job The team brought two Suunto sports watches to track the heart rate changes of the corresponding two students, collecting all the relevant data for statistical analysis after class. In the aspect of student observation, the responsible group mainly collects data information from nine aspects such as demonstrating students, listening to explanations, and discussing. In the aspect of student practice, students mainly draw effective classroom practice behaviors and then organize and statistics , Calculated for each stage of each lesson
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