【摘 要】
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苯丙氨酸解氨酶（phenylalanine ammonia lyase，PAL）是苯丙烷类代谢途径的关键酶，催化苯丙氨酸转化为肉桂酸，促进黄酮、香豆素等次生代谢物的生成。本文根据已克隆的麻疯树苯丙氨酸
【基金项目】
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中国西南地区能源植物的开发与利用（国际合作项目2004-2007）编号2004DFB00300,中国西南地区抗旱植物资源研究及在生态建设中的应用（国际合作项目2004-2006）编号2003DFB00005
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苯丙氨酸解氨酶（phenylalanine ammonia lyase，PAL）是苯丙烷类代谢途径的关键酶，催化苯丙氨酸转化为肉桂酸，促进黄酮、香豆素等次生代谢物的生成。本文根据已克隆的麻疯树苯丙氨酸解氨酶基因JcPAL的序列设计引物，通过DNA步移技术，克隆出长度为1334bp的JcPAL基因起始密码子上游序列。序列分析显示其不仅具备CAAT、TATA盒这些保守元件，而且包含多种胁迫诱导元件，特别是在序列中发现一些苯丙氨酸解氨酶特有的元件。为了鉴定JcPAL基因的启动子元件，分别将长度不同的5′端侧翼区
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【摘 要】 作文评改活动中，教师与学生之间缺乏有效的互动，使得教师难以知道學生的写作初衷，从而对学生写作形成正确的指导，学生无法了解教师的想法，无法在写作中做出调整。所以，打造“互动模式”成为初中作文评改的必然途径。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 初中作文 评改 互动模式 有效策略 纵观以往初中作文评改模式发现，作文评改以教师为主，教师根据学生的写作质量对学生作文进行“优、良、中、差
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