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对比传统课堂上教师主讲、课下学生完成作业、教师批改作业三部曲的教与学的方式,学校探索的“学习三单”(优学实践导学单、优学实践展讲单、优学实践展示单)是突破传统教学方式弊端的有益尝试.
借助“学习三单”,关注学习过程
【摘 要】
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对比传统课堂上教师主讲、课下学生完成作业、教师批改作业三部曲的教与学的方式,学校探索的“学习三单”(优学实践导学单、优学实践展讲单、优学实践展示单)是突破传统教学
【机 构】
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北京市东城区革新里小学
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2021年1期
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