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21世纪是一个呼唤人的主体精神的时代,富有生命力的“人本教育”走向我们,教学方式的变革,教师权威人格的消解,使得学生课堂学习行为不再是传统的模仿、记忆,而是在充满智慧与活力的对话中建构知识、获得技能、完善人格。本文基于对话教学在课堂上的具体实施策略进行探讨,以便更好地提高教学效率。
浅谈如何在课堂上实施对话教学
【摘 要】
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21世纪是一个呼唤人的主体精神的时代,富有生命力的“人本教育”走向我们,教学方式的变革,教师权威人格的消解,使得学生课堂学习行为不再是传统的模仿、记忆,而是在充满智慧
【机 构】
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安徽淮南谢家集区第四小学
【出 处】
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小学教学研究:教研版
【发表日期】
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2018年9期
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