显微镜是十分精密的光学仪器,因此对仪器的保管和清洁就显得格外重要。保管得当,一台显微镜可以工作多年,给我们的各项工作提供清晰的图象和科学依据;使用不当就会大大缩短其使用
<正> 相对差距和法是国内学者依据相对误差的思想和理论而创立的一种新多指标综合评价方法。笔者应用该方法综合评价广西北海市1998年度医疗卫生机构的消毒效果,获得了较为满
一、从教师入手 1. 采用多种方式评价教学,从根本上扭转教师的教学观 单一的评价方式,是造成教师固守传授式教学,排斥讨论式学习方式的主要根源,要改变这种状况,很有必要改进教学评价方式,采用多种方式评价教学,让教师从“唯分数”的教学观中走出来。 用多种方式评价教学,在技术层面上并不存在高深难的问题,主要需要具有教学评价职能的部门多花些精力、时间和心思。如进行课堂测评(看课)、教师书面教学汇报、
选用上海试剂厂402高分子多孔微球作载体,一缩二甘油做固定液的填充色谱柱,对稀乙醛中乙醇的含量进行色谱分析。由理论分析,确定了固定液的最佳用量。
<正>列喜镇浓缩液是艾格福公司研究生产的杀虫剂,主要成分S-生物丙烯菊酯和氯菊酯,辅以增效剂配制而成。其特点高效、低毒、广谱,对飞行昆虫有快速击倒作用。为了了解该药对
为了调查2001年我市各级医院消毒工作质量,对紫外线灯辐照度值、压力蒸汽灭菌效果及细菌污染进行了检测。结果21所医院手术室、治疗室、产房ICU、CCU空气合格率较低(54.38%-65.
本文研究了线性多变量,时不变分散控制系统,解决了2自由度分散控制系统的稳定问题,给出了分散控制系统和2自由度分散控制系统的鲁棒跟踪问题的一般解法。
近年来,各级教育部门十分重视中学德育工作,德育工作取得了一定的成效,但是中学德育整体实效性低仍是一个普遍存在的问题。本人自参加工作以来就从事德育管理工作,身处在改革开放前沿的深圳地区,在工作中面临许多问题与困惑,因此,探析中学德育实效性低的原因,并寻求增强中学德育实效性的对策是亟需解决的问题。 一、制约中学德育实效性的主要因素 1. 社会转型期复杂的社会环境冲击着中学德育的实效性 我国社会经
本研究在实验室及现场条件下评价了捕食性动物中剑水蚤对淡色库蚊的防治效果,当地分离的广布中剑水蚤在实验室内可有效吞食淡色库蚊幼虫,72h吞食率为60—100%,现场模拟试验证
统计学强调实用原则,教师通过专题案例、效地引导学生的思绪;教师借助教学反馈完善教学方法,环激发学生探索的热情并持续其统计知识的延展。生活实事等多种生动讲述带动课堂气氛