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借助多媒体工具引领学生完成微课,简单明了,生动有趣,创新自主,充分提高英语阅读课的效率,改进阅读课的方法,在英语教学中创新地展示了文化内涵,培养了学生的阅读能力,提高学生的综合素质和调动学生的积极性、自主性、坚持性、获得最大化,使课堂效率最强化.
初中英语微课在英语阅读中的设计与应用
【摘 要】
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借助多媒体工具引领学生完成微课,简单明了,生动有趣,创新自主,充分提高英语阅读课的效率,改进阅读课的方法,在英语教学中创新地展示了文化内涵,培养了学生的阅读能力,提高学
【机 构】
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甘肃省金昌市,甘肃省金昌市第四中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年94期
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