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<正>高中地理涵盖的知识多,涉及的内容烦琐,不少学生学习起来非常困难,对教师而言,教学效果也不是很理想。结合多年的高中地理教学经验,笔者认为,在新课改背景下,地理教学应更加注重丰富教学手段,从而实现教学效率和学生能力的双重提高。一、趣味导入教学高中地理的入门内容便是较有难度的自然地理。教学内容有一些理论性知识,从而造成学生很难适应教