【摘 要】
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从现实的需要出发，通过文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计、逻辑分析等科研方法，对在广州市普通高校开设女子自卫防身术课程的可行性进行了分析。研究表明，在广州市普通高
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从现实的需要出发，通过文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计、逻辑分析等科研方法，对在广州市普通高校开设女子自卫防身术课程的可行性进行了分析。研究表明，在广州市普通高校开设女子自卫防身术选修课具有紧迫性和必要性，满足学生心理和生理的需求；女子自卫防身术选修课的开设，能丰富大学校园文化，同时，广州市普通高校具备开设女子自卫防身术课程的条件。
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