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本文梳理了初中语文统编教材文言文部分编写的主要特点,如遴选经典名篇、循序渐进地编排、提倡自主阅读、强调诵读、关注古今汉语的异同、引导课外拓展阅读等。上述特点均着眼于文言语感的培养,如果能够在教学中落到实处,必将有助于初中学生文言文阅读能力的提升。
统编初中语文教材与文言文阅读能力培养
【摘 要】
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本文梳理了初中语文统编教材文言文部分编写的主要特点,如遴选经典名篇、循序渐进地编排、提倡自主阅读、强调诵读、关注古今汉语的异同、引导课外拓展阅读等。上述特点均着
【机 构】
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人民教育出版社课程教材研究所
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2020年7期
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