【摘 要】
：
彩电、录象机使用的遥控器大多数是红外线遥控方式,由遥控发射集成电路、红外线发射驱动电路及遥控键盘组成。遥控器的元器件比较简单,但出现故障的几率并不小。本文介绍如
论文部分内容阅读
彩电、录象机使用的遥控器大多数是红外线遥控方式,由遥控发射集成电路、红外线发射驱动电路及遥控键盘组成。遥控器的元器件比较简单,但出现故障的几率并不小。本文介绍如何检修遥控器。例1 熊猫3642型彩电的遥控器不起作用,但是用户反应电视机面板键是好的。分析与检修由于电视机面板键能起作用,因此故障原因是遥控器有问题,或者电视机内部的红外线
Color TV, video recorders use the remote control most of the infrared remote control mode, the remote control launch integrated circuit, infrared emission driver circuit and the remote control keyboard. Remote control components is relatively simple, but the probability of failure is not small. This article describes how to access the remote control. Example 1 Panda 3642 color TV remote control does not work, but the user response TV panel key is good. Analysis and Overhaul Because the TV panel keys work, the cause of the malfunction is the problem with the remote control, or the infrared light inside the TV
其他文献
本文介绍的报警器无须外接专用线路,靠电力线传输报警信号,可设置多处警点并对警情进行声光报警,适用于仓库、楼群住宅等需防护的单位和场所。工作原理该报警器由发射和接收
我常常期盼下雨，也常常期盼雨霁。雨来雨去，大地因此不同，生命因此轮回，人文因此而繁盛。雨让大地充满生机，雨是人与其他生命的联系纽带，雨本身就是生命。n 小时候的雨落到地上，
【摘要】一般认为小学三年级学生才开始“正规”的命题作文，虽然一二年级已进行了大量的作文基础训练——看图写话(或口语交际)，但从命题作文的形式上来讲，三年级的确属于作文起始阶段。四年级也仅仅只是初步掌握了作文的一些基本形式。因此，三、四年级习作课指导是否有效，是提高小学生习作水平的重要环节。笔者在此谈一些不成熟的建议，诚与同行商榷。 【关键词】小学中年级 习作教学 一、选材构思的有效指导 对于
【摘要】英语写作作为一项重要的语言技能,是衡量英语学习者水平的重要标准,如何提高中学生的英语写作水平成为摆在广大英语教师面前的一个难题。本文在情境教学视角下进行了高中英语写作教学的探索，并在教学中强调学生学习的主体地位,鼓励教学过程中创设有效教学情境，为高中英语写作教学策略提出了新的建议。 【关键词】英语写作 教学策略 一、情境教学下的高中英语写作教学 情境教学法是指在教学过程中，教师有目的
【摘要】要想让学生在四十五分钟的课堂上能高效地掌握本节课的教学内容，同时让听说读写等各种能力得以提高，构建高效的课堂教学就显得尤为重要。本文从诸多方面阐述了构建高效课堂的基本策略。 【关键词】初中英语 高效课堂 构建策略 一、潜心钻研，精心备课 俗话说的好，“台上十分钟，台下十年功”。备好课是构建高效教学课堂的前提和基础，只有在课前认真钻研教材，精心设计好导学案，学生才能在老师的科学指导下去
近年来高考加大了对文言文阅读翻译的考查力度,因此如何做好文言文阅读翻译题已成为人们关注的焦点。我们只要把握好文言文阅读翻译的得分点,翻译时就能游刃有余。
In recen
【摘要】化学实验教学是学生形成化学基本概念，获取化学知识、认识化学反应规律的重要途径。它不仅能激发学生的学习兴趣，而且能培养学生的创新思维和创新能力。化学实验教学是化学创新教育的最有效的一种形式。教师在教学中应积极探索，引导学生动手、动脑，充分发挥化学实验的教育功能，发展学生的创新能力，从而全面提高学生的应试能力。 【关键词】实验教学 创新能力 培养 初中化学是一门以实验为基础的自然科学，化学
以‘小×胡8号杨’叶片为试验材料,探讨叶片预处理、无机盐浓度、不同温度和光强、抗氧化剂与吸附剂等对褐化控制的有效性。结果表明:经过5℃、12h预处理能减轻外植体褐化现
【摘要】在教学过程中，作为启迪学生思维，培养学生创新能力，激发学生主动学习的重要手段——课堂设问，必须精心设计和全方位的思考。本文就课堂设问的误区和策略进行了简要阐述。 【关键词】课堂设问 “五步式”问题设计法 创情设问 新课程改革背景下“问题教学法” 越来越受到教育工作者的重视，已被一线教师普遍运用于课堂教学工作之中。但是在教学中却发现教师提出的“问题”出现了问题，致使“问题教学”达不到预期
【摘要】本文从英语作业现状分析入手，指出目前作业存在定位不够准确、结构不够合理、质量不高三大弊病。在此基础上，探究出有效作业设置的四大策略：作业内容体现层次性——因材施教策略、作业形式体现多样性——寓教于乐策略、作业评价体现发展性——教学相长策略、作业本质体现实践性——学以致用策略。 【关键词】英语作业 现状分析 有效 设置策略 一、英语作业现状分析 1.作业定位不够准确，缺乏对课标的把握。