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教师职业道德是教师职业素质中的核心和灵魂，加强教师的师德建设是建设和谐社会的重要组成部分。新时期教师职业道德既要继承传统教师职业道德的精华，又需要具备时代特点。新的师德机制的建设需要人们的自觉行为，更需要制度的强化。在分析新时期师德的特点和内涵的基础上，推出加强师德建设的监督和评价机制。
论新时期师德内涵和师德监督机制构建
【摘 要】
：
教师职业道德是教师职业素质中的核心和灵魂，加强教师的师德建设是建设和谐社会的重要组成部分。新时期教师职业道德既要继承传统教师职业道德的精华，又需要具备时代特点。新的
【机 构】
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山东青年干部管理学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2009年13期
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