浅谈高中语文阅读教学的有效性

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语文阅读教学向来是语文教师关注的重点,随着新课改素质教育的推广,阅读教学的价值就更加的突出.然而目前的阅读教学现状还存在着许多不足,许多学生不注重阅读和积累,没有良好的阅读习惯,对一些优秀的文学作品不能进行深入的感悟,只是进行字面上的理解,尤其是高中阶段的学生,学业压力大,更是无暇顾及阅读.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对高中语文阅读教学的有效性进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.
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