【摘 要】
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<正>随着微课、翻转课堂等教学形式的不断变革,Ipad等新媒体的应用受到了极大重视。但实际教学中,Ipad的应用还受限于素材、科目、教师能力等多方面,尤其在语文教学兴趣激发
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<正>随着微课、翻转课堂等教学形式的不断变革,Ipad等新媒体的应用受到了极大重视。但实际教学中,Ipad的应用还受限于素材、科目、教师能力等多方面,尤其在语文教学兴趣激发、学生学习习惯养成等方面还存在难以突破的问题。经过一年多的教学实践,我们在应用Ipad进行语文教学上取得了一定突破。以点激趣为了激发学生的学习兴趣,我们用Ipad玩"成语连连猜"的闯关游戏,对得分最高的学生给予奖励和表彰。学
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