六论学生自主创新实验是物理教学的最优途径——基于学生自主创新实验文化的视角

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基于对文化的理解,基于对实验在物理发展史中的价值的认识,结合对学生自主创新实验的理论与实践经验,可以总结出学生自主创新实验文化,并以其引领初中物理实验教学走向创新。同时,从物理学科核心素养落地的角度来看,学生自主创新实验是物理教学的最优途径。
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