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洞口九中创办于1958年，前身系“洞口师范”，1975年正式命名为“洞口县第九中学”，办学历史悠久，办学成果显著。学校现有教学班级49个，在校学生3000余人，教职员工190余人，高级教师51人。
最近三年时间，在刘勋才校长的带领下，学校以“身正、业精、创新、报国”为校训，以打造“湖南省普通高中特色教育实验学校”为平台，擦亮特色文化名片，创新教育教改模式，筑巢引凤点亮师生梦想，学校实现了跨越式内涵发展。
顶层设计，
優化美化创一流环境
“让学校真正成为师生学习的乐园，精神的家园，生活的花园，是我作为校长的终极目标。”刘校长多次在师生会上强调。
打造优美的校园环境，建设净化、绿化、美化、文化、现代化校园。优美的校园环境沁人心脾，校园内百年香樟参天林立，亭榭楼台点缀其中，教学楼宇排列有序，青年大道环校缠绕，太阳能灯夜如白昼，新铺草沙油光发亮，彩灯照耀五彩斑斓，丹桂飘香日久弥新，教学生活区块分明，艺术长廊氛围浓厚，文化走廊展现经典，矫健身姿疾如闪电。环境精细化管理，实行保卫、餐饮、物业社会化。
设置合理的课程体系，学校打造“三学六雅”课程体系。“三学”课程即学校基础课程、学校拓展课程、学舍生活课程。分“六个领域”设置：一是健康雅体，健身美体，有阳光体育课，有心理、大课间、早锻炼等体育与健康课程，有象棋、羽毛球、乒乓球、排球、篮球等各种兴趣活动课程，有运动会、挑战自我等竞赛课程。二是修身雅行，行为世范，包括品德与社会、品德与生活、调查平溪江母亲河、进入社区采访村民、深入偏僻山区送戏下乡等实践课程。三是守信雅正，品格高尚，有国旗下宣誓课程、毅行、毕业仪式、感恩父母等德育课程。四是悦读雅思，学业有成，有全民阅读、书香校园等。五是多艺雅心，特长突出，主要有艺术课程、唱歌绘画、跳舞吹笛、文化艺术节等。六是博采雅慧，视野开阔，主要是立足现在，放眼世界等课程。
搭建广阔的成长平台，为青年教师迅速成长提供广阔空间。建立“名师工作室”，进行挂牌授课与课外辅导;鼓励中青年教师从经验型向专家学者型转变。利用国培省培等网络研修让教师和专家零距离交流，获取丰富的最快捷信息，快速转型适应新时代的要求。教研组内部多做教研活动以及教研组之间互通有无，取长补短，拓宽视野。通过上课、听课、评课让教师进行充分交流与研讨，活动期间，邀请专家、名师现场点评，实现教师群体知识与智慧双增长。
肩负使命，学真求真拓文化内涵
“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”。高远的志向，承载的是“不到长城非好汉”的豪迈气概;人格的提升，锻造的是师生高贵的灵魂。坚守、陪伴、成长成为学校文化内涵写照，校长的坚守，班主任的陪伴，学生的成长都一一在校园内荡漾。
奉献成为主流，坚守成为常态，校园内风清气正。刘勋才校长早晨6点来校晚上10点离校是常事，走在校青年大道，闻着香樟树的清香，内心满是教育情怀，四处察看学校，哪里水龙头没关，校长走上去把它拧紧;哪里办公室灯亮着，校长走进去向还在工作的教师嘘寒问暖。班主任始终以学生为本，无微不至的关心让学生们感动，有些班主任拿出自己一些微薄的工资，为孩子加餐，不让一个孩子流失，实现零辍学。“百名教师访千家”活动，让教师们走上了田间地头，和家长们亲切交谈，一些暖心的话和爱的阳光始终让贫困家庭如获甘露。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。继续前行，展现在眼前的便是漫山遍野的累累硕果。洞口九中以“立德树人，人尽其才”为办学理念，确立了“必求人人成人，力求人人成才，追求人人成功”的育人宗旨，构建了以“成人、成才、成功”为主题的“三成”教育模式，脚踏实地地开展成功教育的探索实践。如今，“成功”理念的种子已深深植入九中师生心中，成为全体师生的一种共同追求，成为学校的一种内在精神文化。强大的文化力，不仅改变了师生的思想和言行，也悄然改变着他们的人生轨迹。
矢志前行，成绩斐然。按照高中新课程改革的要求，以更新观念为先导，以教学质量为核心，以管理创新为动力，以高水平的教师队伍为保障，以信息技术网络为平台，进一步深化高中课程改革，全面提高教育教学质量，以此扩大社会影响力，进而提升学校的社会声誉。洞口九中荣获“2018年度全国五四红旗团委（团支部）”，曾多次荣获“湖南省安全文明校园”“湖南省文学艺术教育特色学校”“湖南省文明卫生单位”“湖南省园林式单位”“邵阳市安全文明校园”“邵阳市校园文化建设示范学校”，连年荣获洞口县“高考先进单位”“高考优胜学校”“完成毕业班教学任务先进单位”“高中毕业班教学优秀单位”“高中毕业班教学提高优胜单位”等称号。
不忘初心，精干实干走特色之路
不忘初心，立德树人。洞口九中走特色发展之路，“五育模式”引领县德育新模式，送戏下乡，校园歌唱，学生们在艺术节载歌载舞的同时，学习能力获得了极大的锻炼，学生成长为爱研究、善讨论、敢质疑、勇辩论、乐分享的健康、向上、自信的阳光青少年。
德育工作富有成效。课程育人、文化育人、环境育人、活动育人、德育育人等五种模式，极大地改观了孩子们的精神风貌。组织强有力的德育领导小组，建立一支责任心强、教育方法好的德育工作队伍，并根据《中小学生守则》《中学生日常行为规范》要求，开展形式多样的系统性教育活动，进一步完善德育工作考核评价机制，推进学校德育工作进入新的境界。开展德育专项课题研究，积极探索新时期高中学生德育方法，选准切入点，培养学生诚实、谦虚、同情、和睦、互助、友爱、守纪等基本公民意识和公民道德;加强学生行为习惯的养成教育;在尊重学生个性的基础上深化学生群体意识、宽容意识、合作意识等，在活动中感染，在体验中熏陶，让德育工作富有成效。
艺术教育精彩纷呈。作为洞口县艺术课程基地，学校课程开发建设上体系，师资队伍建设上水平，辐射引领作用更加明显，艺术教育成果更加显著。开展艺术节活动，加强学生之间的沟通与交流，引导学生养成好读书、读好书的习惯，形成和谐相处、共同向上的良好氛围，使学生在学习生活中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。目前，学校有常年开展的音乐合唱团活动，有学生自主选择的艺术社团活动，有对应重大节日的文艺展演活动。与此同时，学校还通过每年定期举办“经典诵读节”“感恩节”“文化艺术节”“专业教师年度展演（作品展）”等活动，展示学生的艺术才华，提高学生的艺术才能。同时，学校十分重视体育工作，经过多年的探索和积淀，现已形成了多个传统优势项目。
莫道今朝花开早，料得来年花更香。从洞口九中毕业的校友涌现了大量的杰出人才，如：国家科技进步奖特等奖获得者舒跃龙、男高音歌唱家袁双洋、星光大道年度总冠军美声四季成员雷舒特等。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。站在新的起点上，校长刘勋才坚定表示：“学校将以办人民满意学校为目标，按照教育强省、强市、强县的要求，继续团结拼搏，开拓进取，与时俱进，树品牌，创特色，全力以赴攀登新高峰，为洞口九中的将来书写出更加美好的篇章。”
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。洞口九中人将以不懈的努力在洞口教育这片热土上用智慧和汗水谱写湘中教育更加绚丽的华章！
最近三年时间，在刘勋才校长的带领下，学校以“身正、业精、创新、报国”为校训，以打造“湖南省普通高中特色教育实验学校”为平台，擦亮特色文化名片，创新教育教改模式，筑巢引凤点亮师生梦想，学校实现了跨越式内涵发展。
顶层设计，
優化美化创一流环境
“让学校真正成为师生学习的乐园，精神的家园，生活的花园，是我作为校长的终极目标。”刘校长多次在师生会上强调。
打造优美的校园环境，建设净化、绿化、美化、文化、现代化校园。优美的校园环境沁人心脾，校园内百年香樟参天林立，亭榭楼台点缀其中，教学楼宇排列有序，青年大道环校缠绕，太阳能灯夜如白昼，新铺草沙油光发亮，彩灯照耀五彩斑斓，丹桂飘香日久弥新，教学生活区块分明，艺术长廊氛围浓厚，文化走廊展现经典，矫健身姿疾如闪电。环境精细化管理，实行保卫、餐饮、物业社会化。
设置合理的课程体系，学校打造“三学六雅”课程体系。“三学”课程即学校基础课程、学校拓展课程、学舍生活课程。分“六个领域”设置：一是健康雅体，健身美体，有阳光体育课，有心理、大课间、早锻炼等体育与健康课程，有象棋、羽毛球、乒乓球、排球、篮球等各种兴趣活动课程，有运动会、挑战自我等竞赛课程。二是修身雅行，行为世范，包括品德与社会、品德与生活、调查平溪江母亲河、进入社区采访村民、深入偏僻山区送戏下乡等实践课程。三是守信雅正，品格高尚，有国旗下宣誓课程、毅行、毕业仪式、感恩父母等德育课程。四是悦读雅思，学业有成，有全民阅读、书香校园等。五是多艺雅心，特长突出，主要有艺术课程、唱歌绘画、跳舞吹笛、文化艺术节等。六是博采雅慧，视野开阔，主要是立足现在，放眼世界等课程。
搭建广阔的成长平台，为青年教师迅速成长提供广阔空间。建立“名师工作室”，进行挂牌授课与课外辅导;鼓励中青年教师从经验型向专家学者型转变。利用国培省培等网络研修让教师和专家零距离交流，获取丰富的最快捷信息，快速转型适应新时代的要求。教研组内部多做教研活动以及教研组之间互通有无，取长补短，拓宽视野。通过上课、听课、评课让教师进行充分交流与研讨，活动期间，邀请专家、名师现场点评，实现教师群体知识与智慧双增长。
肩负使命，学真求真拓文化内涵
“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”。高远的志向，承载的是“不到长城非好汉”的豪迈气概;人格的提升，锻造的是师生高贵的灵魂。坚守、陪伴、成长成为学校文化内涵写照，校长的坚守，班主任的陪伴，学生的成长都一一在校园内荡漾。
奉献成为主流，坚守成为常态，校园内风清气正。刘勋才校长早晨6点来校晚上10点离校是常事，走在校青年大道，闻着香樟树的清香，内心满是教育情怀，四处察看学校，哪里水龙头没关，校长走上去把它拧紧;哪里办公室灯亮着，校长走进去向还在工作的教师嘘寒问暖。班主任始终以学生为本，无微不至的关心让学生们感动，有些班主任拿出自己一些微薄的工资，为孩子加餐，不让一个孩子流失，实现零辍学。“百名教师访千家”活动，让教师们走上了田间地头，和家长们亲切交谈，一些暖心的话和爱的阳光始终让贫困家庭如获甘露。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。继续前行，展现在眼前的便是漫山遍野的累累硕果。洞口九中以“立德树人，人尽其才”为办学理念，确立了“必求人人成人，力求人人成才，追求人人成功”的育人宗旨，构建了以“成人、成才、成功”为主题的“三成”教育模式，脚踏实地地开展成功教育的探索实践。如今，“成功”理念的种子已深深植入九中师生心中，成为全体师生的一种共同追求，成为学校的一种内在精神文化。强大的文化力，不仅改变了师生的思想和言行，也悄然改变着他们的人生轨迹。
矢志前行，成绩斐然。按照高中新课程改革的要求，以更新观念为先导，以教学质量为核心，以管理创新为动力，以高水平的教师队伍为保障，以信息技术网络为平台，进一步深化高中课程改革，全面提高教育教学质量，以此扩大社会影响力，进而提升学校的社会声誉。洞口九中荣获“2018年度全国五四红旗团委（团支部）”，曾多次荣获“湖南省安全文明校园”“湖南省文学艺术教育特色学校”“湖南省文明卫生单位”“湖南省园林式单位”“邵阳市安全文明校园”“邵阳市校园文化建设示范学校”，连年荣获洞口县“高考先进单位”“高考优胜学校”“完成毕业班教学任务先进单位”“高中毕业班教学优秀单位”“高中毕业班教学提高优胜单位”等称号。
不忘初心，精干实干走特色之路
不忘初心，立德树人。洞口九中走特色发展之路，“五育模式”引领县德育新模式，送戏下乡，校园歌唱，学生们在艺术节载歌载舞的同时，学习能力获得了极大的锻炼，学生成长为爱研究、善讨论、敢质疑、勇辩论、乐分享的健康、向上、自信的阳光青少年。
德育工作富有成效。课程育人、文化育人、环境育人、活动育人、德育育人等五种模式，极大地改观了孩子们的精神风貌。组织强有力的德育领导小组，建立一支责任心强、教育方法好的德育工作队伍，并根据《中小学生守则》《中学生日常行为规范》要求，开展形式多样的系统性教育活动，进一步完善德育工作考核评价机制，推进学校德育工作进入新的境界。开展德育专项课题研究，积极探索新时期高中学生德育方法，选准切入点，培养学生诚实、谦虚、同情、和睦、互助、友爱、守纪等基本公民意识和公民道德;加强学生行为习惯的养成教育;在尊重学生个性的基础上深化学生群体意识、宽容意识、合作意识等，在活动中感染，在体验中熏陶，让德育工作富有成效。
艺术教育精彩纷呈。作为洞口县艺术课程基地，学校课程开发建设上体系，师资队伍建设上水平，辐射引领作用更加明显，艺术教育成果更加显著。开展艺术节活动，加强学生之间的沟通与交流，引导学生养成好读书、读好书的习惯，形成和谐相处、共同向上的良好氛围，使学生在学习生活中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。目前，学校有常年开展的音乐合唱团活动，有学生自主选择的艺术社团活动，有对应重大节日的文艺展演活动。与此同时，学校还通过每年定期举办“经典诵读节”“感恩节”“文化艺术节”“专业教师年度展演（作品展）”等活动，展示学生的艺术才华，提高学生的艺术才能。同时，学校十分重视体育工作，经过多年的探索和积淀，现已形成了多个传统优势项目。
莫道今朝花开早，料得来年花更香。从洞口九中毕业的校友涌现了大量的杰出人才，如：国家科技进步奖特等奖获得者舒跃龙、男高音歌唱家袁双洋、星光大道年度总冠军美声四季成员雷舒特等。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。站在新的起点上，校长刘勋才坚定表示：“学校将以办人民满意学校为目标，按照教育强省、强市、强县的要求，继续团结拼搏，开拓进取，与时俱进，树品牌，创特色，全力以赴攀登新高峰，为洞口九中的将来书写出更加美好的篇章。”
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。洞口九中人将以不懈的努力在洞口教育这片热土上用智慧和汗水谱写湘中教育更加绚丽的华章！