【摘 要】
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对泸州市五县一区县级以上医院１４所１３２２名护理人员接受新理论、新知识学习情况的调查。结果表明：１３２２名护理人员中仅３５％的人员接受过医学伦理学学习，接受护理心理学学习的仅占１２．７％，护理管理学学习
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对泸州市五县一区县级以上医院１４所１３２２名护理人员接受新理论、新知识学习情况的调查。结果表明：１３２２名护理人员中仅３５％的人员接受过医学伦理学学习，接受护理心理学学习的仅占１２．７％，护理管理学学习的占６．４％，其它学科学习的人数则更少，说明护理人员中存在着明显的知识结构缺陷。作者对此提出了针对性的对策。
A total of 1322 nurses in 14 hospitals in county, county, and above hospitals in Quzhou city were surveyed for their new theory and knowledge. The results showed that only 35% of the 1,322 nursing staffs had received medical ethics education, only 12.7% of them were trained in nursing psychology, 6.4% were in nursing management studies, and the number of students in other disciplines was Less, it shows that there are obvious defects in knowledge structure among nursing staff. The author proposes targeted countermeasures.
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