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就化学史的教育价值提出新的认识,认为化学教学中结合化学史可在知识习得、过程体验及情感升华方面对学生产生积极作用,应给予重视。
新课程背景下对化学史教育价值的再认识
【摘 要】
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就化学史的教育价值提出新的认识,认为化学教学中结合化学史可在知识习得、过程体验及情感升华方面对学生产生积极作用,应给予重视。
【机 构】
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云南省陆良县第一中学,
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2016年09期
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