【摘 要】
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袁运生,1937年生于南通,1962年毕业于中央美院油画系董希文工作室。1979年成为首都机场壁画《泼水节——生命的赞歌》的主创艺术家,机场壁画被公认为是新时期开端最重要的壁
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袁运生,1937年生于南通,1962年毕业于中央美院油画系董希文工作室。1979年成为首都机场壁画《泼水节——生命的赞歌》的主创艺术家,机场壁画被公认为是新时期开端最重要的壁画作品。袁运生282年赴美,远离公众视野,1996年回中央美院任教,探索以本土文化重构高等美术教育。袁运生在艺术创作上,用一辈子,探索人性和人生之谜;在艺术教育上,用一辈子,致力于中华文明的魂兮归来。作品《密议》创作于1991年,纸本彩墨,综合材料,尺幅为18OX192cm,是袁运生纽约时期的代表作品。袁运生通过特殊视觉意象构造的象征
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【摘 要】 绘本是借助鲜活图片和简洁文字，向儿童传递信息、讲述故事、抒发情感的书籍，帮助学生打开了多维世界的大門。教师组织儿童阅读绘本时，就需要基于绘本的基本意味，调动儿童的主观能动性，采用悟读审美的方式，提升学生内在的认知意趣，推动学理解绘本内在价值意趣的效果。本文提出要聚焦图片细节，开启绘本悟读的审美之旅;激发探寻兴趣，焕发绘本悟读的审美想象;紧扣情感元素，强化绘本悟得的认知体验。 【关键词
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