【摘 要】
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目的介绍条形码技术及其检验信息管理系统在临床生化检验中的应用。方法在临床生化检验过程中,运用条形码检验信息管理系统,简化检验工作流程并进行标本管理。结果简化了工作
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目的介绍条形码技术及其检验信息管理系统在临床生化检验中的应用。方法在临床生化检验过程中,运用条形码检验信息管理系统,简化检验工作流程并进行标本管理。结果简化了工作流程,提高了工作效率,缩短了生化检验报告单的发出时间;明确了责任;加强了标本管理;避免了手工操作引起的差错;杜绝了漏费现象;保证检验结果的准确性和可比性。结论条形码及其检验信息管理系统在临床生化检验中的应用,规范了工作流程,堵住了以往管理上的一些漏洞,保证了工作质量,提高了管理水平。
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国有商业银行为控制和防范经营风险,建立了自我约束、自我调节的控制系统,对银行内部各职能部门及其工作人员从事的业务活动进行风险控制、制度管理和相互制约.工商银行近两
【摘 要】问题情境具有故事化、生活化和开放化等特点，能够将数学的魅力充分体现出来。在小学数学教学过程中，教师可以根据问题情境的不同特点，充分发挥出问题情境在课堂教学中的作用，增强课堂教学的效率和质量。但是，目前在小学数学教學中问题情境的创设，仍然存在着一些问题，而这些问题导致问题情景的创设缺乏有效性和实效性。因此，在小学数学教学中，教师需要明确问题情境的创设目的，制定针对性的创设方案。 【关键词
中图分类号：R197.2 文献标识码：B 文章编号：1004-7484（2010）12-0255-02 随着整体护理学的逐步深入和完善，对患者的健康宣教已纳入护士的基本职责，焦虑和紧张作为困扰手术室护士，认真做好患者术前健康宣教工作，以此来减轻手术患者术前焦虑、紧张，自觉配合手术准备，确保手术顺利实施具有病房护士不可代替的职责，我院手术室自2006年开始对1957例手术患者进行术前健康宣
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【摘 要】数学是初中阶段的一门重要学科，一旦出现小升初过程脱节情况，学生将随之表现出数学成绩逐渐下降的问题，对学习数学逐渐失去兴趣。针对这种情况，作为初中数学教师应把握好小升初数学应用问题衔接对策，通过小升初的完美过渡发展学生解决应用问题的能力。 【关键词】小升初；应用问题；衔接 小升初数学应用问题衔接过程仍存在单向衔接、片面衔接、表面衔接、超前衔接等问题，不少小学生无法快速地适应数学学习环境
【摘 要】英语是一门综合性学科，涉及很多文化知识及相关生活经验，对学生的语言表达能力、阅读技巧等都有较高的要求。教师在课堂中培养学生语言技能的内容主要包括听、说、读、写四个方面的技能。其中，听和读是阅读理解教学的基本知识，也是学生必须要掌握的基础技能。本文从三个层面出发，对阅读教学中批评思维的概念和定义、目的和价值以及课堂教学方法做几点分析。 【关键词】高中；英语；阅读教学；批评思维；课堂教学
摘要：在高中阶段，语文作为主要课程之一，也是高考必考内容。高中语文课程有很多内容与传统文化存在关联，要求教师打破限制，实现两者的有效融合，达成传承与发扬传统文化的目的。本文通过分析渗透传统文化的重要性，阐述高中语文与传统文化的渗透、融合策略。 关键词：高中语文；传统文化；融合策略 传统文化的继承与发扬对语文科目有着重要作用，同时传统文化也持续滋润与丰富语文内容。高中语文作为整个语文学习打基础的
目的研究冠心病性心力衰竭患者给予大剂量阿托伐他汀治疗的临床疗效。方法选取92例冠心病性心力衰竭患者作为研究对象,分为2组。常规组46例,给予小剂量阿托伐他汀治疗,研究组
【摘 要】如今，伴随着我国信息技术的深入发展，深刻地影响了人们的学习、工作以及日常生活，特别是对初中数学产生了巨大影响。我国初中数学的传统教学内容枯燥，方式较为单一，导致初中生会产生畏难以及厌学的情绪。当前，我国初中数学新课程改革正开展地如火如荼，开始重视在数学教学中对信息技术的有效应用。通过对信息技术的运用，可以将原本抽象的知识变得具象化，将初中生的数学学习兴趣激发出来。作为一门信息技术，电子白