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语文是一门语言学科,主要是在传授学科知识的同时,提升学生的语言交际能力,提升认知水平和理解能力,养成良好的阅读素养.传统教学方法较为单一,忽视学生的课堂学习主体地位,学习兴趣不高,影响语文阅读教学效率.由此,本文主要就新课标形势下提高小学生的阅读能力进行分析,寻求合理的解决对策.
新课标的形势下提高小学生的阅读能力
【摘 要】
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语文是一门语言学科,主要是在传授学科知识的同时,提升学生的语言交际能力,提升认知水平和理解能力,养成良好的阅读素养.传统教学方法较为单一,忽视学生的课堂学习主体地位,
【机 构】
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黑龙江省安达市万宝山镇中心小学 黑龙江安达 151405
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2017年12期
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