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幼儿园课程生活化是学前教育改革的重要视角，是否需要进行生活化的课程改革需要思考其中利弊。本文从揭示幼儿园课程生活化的内涵出发，归纳课程生活的特点，并且总结出幼儿园课程生活化的利与弊。
幼儿园课程生活化的利弊思考
【摘 要】
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幼儿园课程生活化是学前教育改革的重要视角，是否需要进行生活化的课程改革需要思考其中利弊。本文从揭示幼儿园课程生活化的内涵出发，归纳课程生活的特点，并且总结出幼儿园课程
【机 构】
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梅列区妇联托幼中心
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年2期
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