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突发的新型冠状病毒肺炎疫情暴露了临床医生医学教育中关于“预防为主”思想以及突发公共卫生事件应急处理策略的不足。本研究以此次临床专业学生预防医学课程的网络教学为切入点,积极融入公共卫生理念,并通过问卷调查学生对于教学实践的反馈,为扩展适合临床专业学生提升预防医学观念和技能的教学实践模式提供思路。
新型冠状病毒肺炎疫情下临床专业预防医学课程网络教学改革与实践初探
【摘 要】
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突发的新型冠状病毒肺炎疫情暴露了临床医生医学教育中关于“预防为主”思想以及突发公共卫生事件应急处理策略的不足。本研究以此次临床专业学生预防医学课程的网络教学为切
【机 构】
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福建医科大学公共卫生学院预防医学系
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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2019年福建医科大学教育教学改革研究项目(J19029),福建省高校教育教学改革研究项目(J17006).
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