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生本教育的核心理念是一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。只有把学习的主动权交给学生,才能激发学生学习的潜能,使每一位学生获得不同程度的发展。然而学困生问题却一直困扰着初中数学课堂教学,学困生的转化能否成功是提高初中数学教学质量的关键。
巧用生本理念 探索初中数学学困生的转化策略
【摘 要】
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生本教育的核心理念是一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。只有把学习的主动权交给学生,才能激发学生学习的潜能,使每一位学生获得不同程度的发展。然而学困生问题却一
【机 构】
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甘肃农业大学附属中学,兰州市安宁区银滩路小学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2015年18期
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