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结合机械制造工艺学课程的特点和教学的主要难点,改进教学方法,丰富教学手段,注重教学设计的层次,合理梳理教学内容。课堂教学由点到线再到面,先易后难、循序渐进,对机制工艺学教学工作进行探索,提高教学质量。
机械制造工艺学课堂教学中的点、线和面
【摘 要】
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结合机械制造工艺学课程的特点和教学的主要难点,改进教学方法,丰富教学手段,注重教学设计的层次,合理梳理教学内容。课堂教学由点到线再到面,先易后难、循序渐进,对机制工艺
【机 构】
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中南大学机电工程学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2014年16期
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