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受传统中文类课程教学模式的影响，目前的高职《应用文写作》教学效果较差，必须进行课程改革。基于帮助学生掌握学习生活和未来岗位工作所需应用文写作能力的目标，本文就如何在适用原则的指导下，对于《应用文写作》课程进行卓有成效的改革进行了深入探讨，并结合实践对课程改革的步骤和方法提出建议。
基于适用原则的高职《应用文写作》课程改革刍议
【摘 要】
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受传统中文类课程教学模式的影响，目前的高职《应用文写作》教学效果较差，必须进行课程改革。基于帮助学生掌握学习生活和未来岗位工作所需应用文写作能力的目标，本文就如何在适
【机 构】
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浙江商业职业技术学院
【出 处】
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武汉电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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