【摘 要】
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教学价值概念是价值概念的外延.以马克思主义价值学说为指导来理解的教学价值,是指一定的社会历史条件下,教学主体与满足教学主体某种需要的教学客体属性之间的关系.在剥削阶
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教学价值概念是价值概念的外延.以马克思主义价值学说为指导来理解的教学价值,是指一定的社会历史条件下,教学主体与满足教学主体某种需要的教学客体属性之间的关系.在剥削阶级社会,教学价值主体是统治阶级;在社会主义社会,教学价值主体是人民大众.不同社会的教学价值客体都是学生,但关注的是学生的不同方面.在现实中,人们经常将教学价值与教学过程价值混同,甚至将教学作用或教学目标与教学价值等同起来.
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