【摘 要】
:
新的课程标准在总体目标中提出:使学生"初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识".同时在新课标的理念
论文部分内容阅读
新的课程标准在总体目标中提出:使学生"初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识".同时在新课标的理念中提出"人人都能获得必需的数学".要实现这一目标,最基本的是要从学生熟悉的生活背景中发现、掌握、运用数学,在过程中体验数学与周围世界的联系,在社会生活中的作用和意义.数学教学生活化,即在生活中发现数学、联系生活实际学习数学、在生活中运用数学,是我在教学中贯彻新课程理念的一个思考.数学教学生活化,能更好地
其他文献
小学自然科的教学担负着对学生进行"科学启蒙教学"的重要任务."科学",规定了教学的内容,"启蒙"规定了教学的层次.随着社会的发展,对"科学"内涵的认识也不断深化,涉及范围也越
《人民日报》2月3日刊登评论说.近些年中国公民出境旅游的人数每年都在增加.我们在认识世界的同时.世界也在认知我们。虽说我们代表不了谁,但在外国人眼里、每一位中国游客就代表
近年来人们对初中美术教学给予了更高的关注,通过美术教学能够培养学生的审美意识和审美能力,提高学生的美学素养。美术教学是人文教育的重要内容,在实际的教学环节中教师要
在科学技术迅猛发展的今天,迎来了新的一轮基础教育课程改革,面临基础教育课程改革的大潮,实施新课程标准带给学校教师的一个挑战,冲击着教师已有的教学观念,要求教师角色不
兴趣是最好的老师,这对体育运动的教学也同样适用。在高中体育田径教学中,体育教师要想办法激发学生的兴趣,改变学生对体育课一些刻板的印象,使教学变得灵活、有趣,在快乐中
“三个代表”重要思想是推动学校发展、改革和稳定的根本指导思想。因此学校必须围绕发展、改革和稳定中的系列问题加大对“三个代表”重要思想的宣传力度,以激发和调动广大教
摘 要:新課标要求在教学过程中培养学生的综合素养和实践能力。这一先进的教学思想,已经渗透到了教育教学的各个环节,并发展成为课堂教学改革的一项重要任务。以小学低年级的语文阅读教学为例,大力推行和倡导“和大人一起读”的教学理念,实现课内外阅读的密切结合,旨在引导小学生“多读书、读好书、会读书”,促使小学生不仅要在学校里、课堂内阅读,更要把阅读的范围拓展到课外,以推进小学语文阅读教学的全面开展,提高小学
林毅夫在7月1日的《新京报》上撰文指出:古语讲“不患寡而患不均”,中国过去35年的高速增长,中国社会每个人都得到好处。为什么还有那么多不满?是因为别人比你发展更快、改善比你
"我们教育的对象是有人格的、有个性的、有才干的人;我们教育的目的是让每个学生都抬起头来走路"(苏霍姆林斯基).作为学校德育工作中坚的班主任,应当主动适应学生主体意识的
这些年由于工作关系,我结识了国内几十位卓有成就的旅行家和旅行达人。这些人都是性格迥异,特立独行,在人群中也很容易被识别出来。不过,据我的观察,旅行家中大都是因为自己所处的