【摘 要】
：
目的：探讨肾虚型早期先兆流产（TA）患者应用补肾安胎方联合西药治疗的效果。方法：采用随机数字表法将2019年1月至2021年12月就诊的60例早期TA患者分为对照组和观察组，每组30例。对照组予以西药治疗，观察组在对照组的基础上加用补肾安胎方治疗，两组均连续治疗2周。比较两组临床疗效、中医证候积分、致炎因子水平、性激素水平、子宫螺旋动脉血流动力学水平及妊娠情况。结果：治疗后，观察组治疗总有效率高于
论文部分内容阅读
目的：探讨肾虚型早期先兆流产（TA）患者应用补肾安胎方联合西药治疗的效果。方法：采用随机数字表法将2019年1月至2021年12月就诊的60例早期TA患者分为对照组和观察组，每组30例。对照组予以西药治疗，观察组在对照组的基础上加用补肾安胎方治疗，两组均连续治疗2周。比较两组临床疗效、中医证候积分、致炎因子水平、性激素水平、子宫螺旋动脉血流动力学水平及妊娠情况。结果：治疗后，观察组治疗总有效率高于对照组，各项中医证候积分、阻力指数（RI）及白介素-2（IL-2）、γ-干扰素（INF-γ）水平低于对照组，白介素-4（IL-4）、雌二醇（E2）、孕酮（P）、人绒毛膜促性腺激素（HCG）、舒张末期流速（EDV）、收缩期峰值血流（PSV）水平高于对照组，继续妊娠率（96.67%）高于对照组（73.33%），差异有统计学意义（P＜0.05）。两组均未见明显不良反应。结论：肾虚型早期TA患者应用黄体酮加补肾安胎方治疗可减轻炎症反应，改善子宫螺旋动脉血流动力学及性激素水平，维持妊娠，且安全可靠。
其他文献
《音韵画一》是清末杨志体所著的一部反映四川方言的等韵化韵书。其目的是针对当时韵书混杂而对时音所做的一种规范化整理。是书作者审音精细,在编撰方面具有一定的特色。目前学术界关注不够,相关研究不充分,有必要对该韵书做进一步的探讨和研究。本文综合运用内部分析、文献考证、历史比较等研究方法,从文献和语言两方面对该韵书进行全方位的分析。在考察其声、韵、调系统的基础上,与现代岷江小片的语音系统进行对比,明确其语
＜正＞据四川水力发电网2022年7月13日，国网新源集团有限公司、水电水利规划设计总院在湖南长沙联合发布《抽水蓄能电站TBM技术发展报告2020—2021》，系统总结了国网新源公司在抽水蓄能电站工程建设领域应用TBM（硬岩全断面隧道掘进机）技术方面取得的成效，对推动抽水蓄能电站工程建设由劳动密集型向装备、技术密集型转变，加快推动抽水蓄能电站建设、实现抽水蓄能电站绿色高质量发展具有十分重大的意义。
本文以新课标理念为指导，构建基于培养学生核心素养的教学模式，结合Arduino开源硬件开展人工智能编程教学实践研究，借此改善目前编程教学现状，并希望能为信息科技课程改革提供新思路。
磷是一种影响草地植物生产力和生态系统功能的重要养分。本文研究了3个氮添加水平下(5,10和15 g·m-2)青藏高原海北高寒草甸（海拔3 100 m）土壤磷组分的变化特征及其主要影响因素。研究表明：N5处理下土壤磷的生物有效性增加。N5处理显著提高了活性磷库的含量，其中NaHCO3-Pi的含量和比例均显著增加。N15处理下植物生物量和地上部含磷量增加，土壤活性磷含量无显著变化，N15处理下仅土壤残
在编程课上,教师要让学生对计算机程序的操作原理和操作过程有一个全面的认识,让他们明白编程的要害和核心,并能掌握编程的基本方法,从而形成编程思维。因此,在计算机编程教学中,如何提高计算机程序设计的教学质量,提高学生的综合素质和能力,对计算机程序设计教学具有重要意义。
＜正＞Labpuls创意编程软件是盛思公司主持开发的一种图形化编程软件，其具有内存占用小、操作简易、编程界面图形化、编程素材可拖曳等优点，而且素材偏向低龄化、卡通化，比较适应小学阶段学生的学习能力。Labpuls软件是当前程序教学课程中应用比较广泛的编程软件，如果依据ARCS动机教学模型并应用游戏教学法，具有学生上手快、创作内容适应性强、教学环节易于把控等诸多优点。通常各小学在信息课程设置中都会把
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》明确了计算思维是信息科技课程学科核心素养之一，编程教育是计算思维培养的最佳载体，但当前小学编程教育却出现了“浅层模仿”现象，那么，应如何面向计算思维有效实施小学编程深度教学呢？作者提出利用项目学习助推小学编程教育教学方式变革，以激活学生的深层学习动机，使自主高效的深度教学成为课堂新常态。
目的：先兆流产血热证患者采取庞氏安胎止血汤治疗，分析该方法的治疗效果。方法：80例先兆流产血热证患者为本次研究对象，均取自于医院2020年2月—2021年2月。使用随机抽签方法均分为试验组、对照组，其中对照组采取常规西药治疗（40例），试验组在上述基础上施行庞氏安胎止血汤治疗（40例）。以治疗有效率、中医症候积分、血清性激素指标、血清学指标、妊娠结局评价两组治疗效果。结果：试验组治疗有效率为95.
Mixly是专用于青少年编程的开源电子程序，本文以研究项目“自动闸门”为例探讨了将其应用于小学课堂以培养学生创新意识的教师实践策略，采用“情景创设”学习方法，通过创设“生活情景”“项目情景”“类比情景”，将编程问题学习过程转化为具体的生活问题，实践效果表明学生的创新意识有明显提升。