论文部分内容阅读
名师档案:田恒民,中学语文高级教师,安徽省作家协会会员,固镇县优秀教师,现任教于安徽省固镇县石湖中学,担任校报《弘毅》与校刊《钟阳文苑》执行总编。2007年荣获全国教师语言文字基本功大赛三等奖,连续三年参与安徽省高考语文命题工作。在各类刊物上发表教学论文十余篇。
同学少年 您觉得写好文章最重要的一点是什么?
最重要的是想象,因为想象是一切创造的翅膀。爱因斯坦的质能方程、牛顿的万有引力定律、门捷列夫的元素周期表、凯库勒的苯分子环状结构、莱特兄弟发明制造的飞机,等等,都是創造性想象的结果。想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀,科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的,都是靠大胆的想象创造出来的。
而写作本身,即为一种创造。故而,写好一篇文章一定离不开丰富的想象。柯勒律治说,想象是艺术创作的灵魂。一个作家最杰出的才能,就是非凡的想象力。想象,能创造很多奇迹,使我们“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”。
同学少年 是不是说很多同学的作文败在想象不够丰富?
是的。很多同学的作文写不好,实际上是创造性联想与想象的能力不足。展开想象的翅膀,让笔下的一事、一物、一言,从现实世界起飞,源于现实而高于现实、美于现实。
像李白,以似火的激情驱动想象,他的诗篇气象如烟霞纷飞,变幻莫测,迷离惝恍;如天马行空,纵横驰骋,不可羁勒。
像吴承恩,展开神妙奇幻的想象,他在《西游记》中塑造的神妖鬼怪,乘想象之云雾,自由自在地上天、入地、下海。
像蒲松龄,驰骋丰富而奇特的想象,他的《聊斋志异》中那些花妖狐仙、山精水怪、神仙鬼魅,奇人异事,超越生死,超越凡俗,如梦如幻。
同学少年 请您具体谈一谈想象在写作中的作用。
展开想象的翅膀,能让我们“观古今于须臾,抚四海于一瞬”“笼天地于形内,挫万物于笔端”“寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里”。古今中外的人、事、物、理、情,妙言警句,皆会随想象飞入我们的视野,飞进我们的心灵。万事万物皆为我而来,为我所用,下笔时自然如有神助。积学以储宝,酌理以富才,世事洞明,人情练达,何愁言之无物、言而无文?
同学少年 很多同学可能要问,怎样才能提高想象与联想能力呢?
我经常对学生讲,要走进大自然,感悟大自然,因为大自然总是能最大限度地调动我们的想象:一朵浪花,能让我们想象大海的浩渺;一颗星星,能让我们想象夜空的深邃;一片树叶,能让我们想象森林的广袤;一滴露珠,能让我们想象黎明的清新;一弯新月,能让我们想象夜空的宁静。蚌孕沙而成珠,使我们联想到要有所成就,就要经历痛苦,升华痛苦;蛹破茧而成蝶,使我们联想到只有忍受疼痛,艰苦奋斗,才能摆脱束缚,冲破生命的黑暗,成就美丽的人生。
当然,我们还要深入生活,感悟生活,领悟人生的真谛,生活总会最大限度地启发我们的联想与想象:审堂下之阴,而知日月之行,阴阳之变;见瓶水之冰,而知天下之寒,鱼鳖之藏也。见蚁穴,而知千里之堤将溃;见突隙之烟,而知百尺之室将焚。一个“V”形手势,能让我们想到胜利、成功、得意、自信;蒙娜丽莎的一个微笑,使我们不由想象她那神秘而美丽的内心世界……
(责任编辑 张毓春)
同学少年 您觉得写好文章最重要的一点是什么?
最重要的是想象,因为想象是一切创造的翅膀。爱因斯坦的质能方程、牛顿的万有引力定律、门捷列夫的元素周期表、凯库勒的苯分子环状结构、莱特兄弟发明制造的飞机,等等,都是創造性想象的结果。想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀,科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的,都是靠大胆的想象创造出来的。
而写作本身,即为一种创造。故而,写好一篇文章一定离不开丰富的想象。柯勒律治说,想象是艺术创作的灵魂。一个作家最杰出的才能,就是非凡的想象力。想象,能创造很多奇迹,使我们“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”。
同学少年 是不是说很多同学的作文败在想象不够丰富?
是的。很多同学的作文写不好,实际上是创造性联想与想象的能力不足。展开想象的翅膀,让笔下的一事、一物、一言,从现实世界起飞,源于现实而高于现实、美于现实。
像李白,以似火的激情驱动想象,他的诗篇气象如烟霞纷飞,变幻莫测,迷离惝恍;如天马行空,纵横驰骋,不可羁勒。
像吴承恩,展开神妙奇幻的想象,他在《西游记》中塑造的神妖鬼怪,乘想象之云雾,自由自在地上天、入地、下海。
像蒲松龄,驰骋丰富而奇特的想象,他的《聊斋志异》中那些花妖狐仙、山精水怪、神仙鬼魅,奇人异事,超越生死,超越凡俗,如梦如幻。
同学少年 请您具体谈一谈想象在写作中的作用。
展开想象的翅膀,能让我们“观古今于须臾,抚四海于一瞬”“笼天地于形内,挫万物于笔端”“寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里”。古今中外的人、事、物、理、情,妙言警句,皆会随想象飞入我们的视野,飞进我们的心灵。万事万物皆为我而来,为我所用,下笔时自然如有神助。积学以储宝,酌理以富才,世事洞明,人情练达,何愁言之无物、言而无文?
同学少年 很多同学可能要问,怎样才能提高想象与联想能力呢?
我经常对学生讲,要走进大自然,感悟大自然,因为大自然总是能最大限度地调动我们的想象:一朵浪花,能让我们想象大海的浩渺;一颗星星,能让我们想象夜空的深邃;一片树叶,能让我们想象森林的广袤;一滴露珠,能让我们想象黎明的清新;一弯新月,能让我们想象夜空的宁静。蚌孕沙而成珠,使我们联想到要有所成就,就要经历痛苦,升华痛苦;蛹破茧而成蝶,使我们联想到只有忍受疼痛,艰苦奋斗,才能摆脱束缚,冲破生命的黑暗,成就美丽的人生。
当然,我们还要深入生活,感悟生活,领悟人生的真谛,生活总会最大限度地启发我们的联想与想象:审堂下之阴,而知日月之行,阴阳之变;见瓶水之冰,而知天下之寒,鱼鳖之藏也。见蚁穴,而知千里之堤将溃;见突隙之烟,而知百尺之室将焚。一个“V”形手势,能让我们想到胜利、成功、得意、自信;蒙娜丽莎的一个微笑,使我们不由想象她那神秘而美丽的内心世界……
(责任编辑 张毓春)