【摘 要】
：
一、小学阶段开展生涯教育的必要性与重要性rn笔者曾在一次调查中问过家长们“孩子为什么要上学?长大了能干什么?”很多小学阶段的家长一脸茫然,有的家长回答为了孩子有个好
【机 构】
：
苏州工业园区胜浦实验小学,江苏 苏州
论文部分内容阅读
一、小学阶段开展生涯教育的必要性与重要性rn笔者曾在一次调查中问过家长们“孩子为什么要上学?长大了能干什么?”很多小学阶段的家长一脸茫然,有的家长回答为了孩子有个好的未来,有的家长现在还没考虑这个问题.而在学生中,有的学生会这样问:“我们为什么需要上学?”在最重要的小学六年中,家长和孩子都没有认识到生涯教育的重要性.很多孩子没有人生理想和目标,每天的学习只是因为爸妈和老师要求他们这样做.在小学开展生涯教育的目的在于帮助学生更好地了解自己、认识社会.生涯教育可以指导学生的自我认知、认知社会和生涯探索等方面.
其他文献
在闭卷考背景下,要想在短时间内取得较为理想的成绩,除夯实基础外,还必须要注重答题规范、审题、做题的方法,将“内在美”与“外在美”结合起来.
目的确认一株极地海洋红酵母(Rhodotorula sp.)产生典型次生代谢产物虾青素和优化其产生虾青素的培养条件。方法海洋红酵母保存菌株经过活化培养和发酵培养，单因素和响应面试验设计优化发酵条件，采用高效液相色谱法(HPLC)分析海洋红酵母次生代谢产物，用标准样品鉴定海洋红酵母次生代谢产物；测定海洋红酵母源虾青素的抗氧化能力。结果从极地分离源分离的一株海洋红酵母产出多种代谢产物，其主要代谢产物是
随着教育体制的深入改革,对初中阶段学生的英语教学越来越重视,并且对教师提出了新的教学要求.在初中英语教学的过程中,教师不仅要传授学生英语教材所涉及的知识,还要采取有
目的总结胸、腰椎椎体结核前路一期病灶清除、椎体间植骨融合、病椎置钉短节段内固定的疗效，并探讨其安全性和有效性。方法2009年6月至2013年11月，行前路一期病灶清除、椎体间植骨融合、病椎置钉短节段内固定治疗胸、腰椎椎体结核患者46例，男25例，女21例；年龄13~69岁，平均39.6岁。病变节段为T6~L4（均≤3个节段）。术前Frankel分级：B级3例、C级6例、D级4例、E级33例。术前后
大幅面彩色喷墨打印机是专业级打印输出备,主要应用于喷绘、CAD、GIS、AEC等特定的大幅面彩色打印环境。与彩色印刷系统和针式绘图机相比,大幅面彩色喷墨打印机不仅经济、快
目的比较关节镜下行前十字韧带（anterior cruciate ligament, ACL)单束重建过程中采用前内侧入口与辅助前内侧入口创建股骨隧道的初期临床疗效。方法回顾性分析2012年3月至2014年2月采用自体半腱肌肌腱、股薄肌肌腱行ACL单束重建治疗单纯ACL完全断裂并获得完整随访的患者资料。根据创建股骨隧道时采用的入口方式，将患者分为前内侧入口组[14例，男8例，女6例；年龄19～60
利用pH敏感的荧光指示剂F1300可以量化ATP合酶活性的特点,构建生物传感器,开发灵敏、特异、快速的氯霉素残留检测方法.将pH变化敏感荧光物质F1300标记到色素体(chromatophore