论文部分内容阅读
审题角度准确一点
审题准确与否,直接关系到文章的成败。考场作文不是“我要写”,而是“要我写”,考生需要在指定的范围内进行写作,一旦超出规定的范围和限制,都会被视为跑题。
所谓“审清题意”,就是对材料进行准确、全面的审读和理解,在限定的范围和条件下进行写作。一旦审题、理解出错,就会“失之毫厘,谬以千里”。因此需要认真阅读,深入思考。
审题时需注意两点:不懂材料,胡乱引申。就是不能很好地审视材料,在没有完全读懂的情况下,匆忙写作,结果作文跑题;抓住一点,不及其余。就是在审题时,不能从整体上把握写作方向,看到其中一点就下笔写作,结果造成命题方向选择错误或不全面。
立意高远深刻一点
“意”是文章的灵魂,“意犹帅也”。立意如何决定着文章的质量。古人云“意在笔先”。写考场作文,在审清题意的基础上,立意要高远深刻一点,在规定的范围之内,言他人之所未言,写他人之所未写,做到让阅卷老师耳目一新。
立意的几个盲点:没有意旨,全文信马由缰,没有一个主题来作为统帅;牵强附会,不管写什么主题的文章,都是相同立意;颠三倒四,一篇文章中有多个中心点,说理不统一。
选择材料精心一点
“巧妇难为无米之炊。”写作没有材料不成,但是“捡到篮子里都是菜”也不行。
选材要注意几点:首先是真实性,即所列举的事迹必须是真实的,即使使用虚构的材料,也不能脱离真实的基础;其次是准确性,就是要有客观依据,不能张冠李戴,胡编乱造;三是典型性,即所列材料要具有普遍意义,给人以教育、启示或使人得到美的体验;四是新颖性,就是使用的材料是新鲜的,能给人耳目一新的感觉。
考生要想在考场上做到文思泉涌,平时可以从以下几个方面积累材料。
从课本中寻找材料,做到学以致用,一举两得;从生活中采集材料,有生活就有分数;从练习中积累材料,把新鲜的材料迁移到作文中;从报刊中寻找材料,培养自己的现代意识、现代思维、现代情感,做到与时俱进。
构思行文新巧一点
高考作文的“构思新巧”,是指作文在思维上想象奇特又合情合理,夸张、渲染、虚拟、联想,到位而不过头、反弹琵琶而能自圆其说;结构技巧上,注意运用曲折之法,如巧设悬念、抑扬顿挫、铺垫映衬、巧合意外等方法;在文章体式上,避开热滥,独辟蹊径,如采用一些诗歌、戏剧、写信等边缘文体。
论据引述活泼一点
高考作文写作时,可以进行神态描绘,即抓住人物的特征,由外貌神情的描绘去体现人物内心的精神风貌;可以进行原音再现,既能再现人物说话时的慷慨激昂或温柔婉约,又能巧妙地把引用的名言作为论据;可以进行环境渲染,即通过对环境氛围的渲染来突出人物的心情、心态及思想品质;也可以情景再现,即全面细致地再现事件情景,以达到感人的目的。
论据分析有力一点
写议论文,就是要摆事实,讲道理。但很多学生,只会摆事实,即“观点 例子”,却不会讲道理,即不能围绕一个论点条分缕析地进行说理、论证。
如何使论据的分析深刻有力呢?考生可以使用因果分析,透过现象,挖掘隐藏在背后的本质;可以进行假设分析,先假设一种情况,然后据此推出结果,从而阐明观点,使中心论点得到充分阐述;可以进行辨证分析,先肯定问题,然后论述与之对应的另一重要方面,使论据分析得更加严密全面;也可以采用就事说理,针对事件或人物,抓住要害深入分析,借以揭示有着普遍意义的事理。
语言写作有味一点
“读好文章,如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。”高考作文也是如此,要让自己的语言有味一点,可以大大提高作文的品位。作文要写出包孕味,即文章要有内涵、耐品读;还要写出哲理味,哲理是思维的灵光闪现,文章有了哲理,也就有了耐人寻味的艺术魅力;最后要写出文化味,可以使用历史名人的事迹或者诗文名句,用学识渲染出作品的文化风味。
题目靓丽醒目一点
眼睛是心灵的窗户,标题是文章的眼睛。对读者来说,题目是“第一引力”,是感情交流的第一接触点。眼睛画得好,则美目流彩,顾盼生辉,全文皆活,既能起到先声夺人的效果,还可以突出主题,化平淡为神奇。
拟题要努力做到六个字:准确、鲜明、凝练。准确,就是要准确理解材料提供话题的含义,准确提示话题的中心,做到“一语中的”;鲜明,就是叫人一看眼睛就发亮,有吸引力,给人以鲜明深刻的印象;凝练,就是要言简意赅,含义丰富,又耐人寻味。
开头设立引人一点
作文如果有一个好的开头,可以起到“先入为主”的效果,给阅卷老师留下好的印象。
开头是整篇文章的有机组成部分,设立开头一要顾及全篇,二要注意文章风格,三要尽量避俗就新,四要辨明文体。开头要注意两个问题:头重脚轻,开头冗长;东拉西扯,入题较慢。
结尾精辟有力一点
古人云:“结尾如撞钟。”文章的结尾是全篇内容的升华之处,也是意境的深邃之处。结尾写得好,会使文章显得结构严谨、大放异彩,能够点明、升华主题,呼应前文,强化形象。
结尾要克服几个毛病:一是有头无尾,结构残缺;二是虎头蛇尾,收束无力;三是过分张扬,与文不符。
卷面干净整洁一点
俗语说:“文如其人。”卷面是文章的外表,是文章形式的視觉形象。高考作文犹如一件艺术品,包装的好坏将直接影响到文章被认可的程度。因此,高考作文必须讲究卷面上的处理。文字书写要正确、美观,卷面犹如人面,不可蓬头垢面,字体更不可狂放不羁,龙飞凤舞,故作潇洒。
网上阅卷给参加高考的学生提出了更高要求,这就要求考生要书写工整、字迹清晰,卷面整洁。因此,学生要足够重视,将自己的字练好。平时尽可能多用钢笔或签字笔书写。字一定要写大一些,并且尽可能写楷书,漂亮的行书也很好。但关键是,书写要认真,字迹不能潦草。要做到写字横平竖直,撇有尖捺有脚,你的文章就成功了一半。
审题准确与否,直接关系到文章的成败。考场作文不是“我要写”,而是“要我写”,考生需要在指定的范围内进行写作,一旦超出规定的范围和限制,都会被视为跑题。
所谓“审清题意”,就是对材料进行准确、全面的审读和理解,在限定的范围和条件下进行写作。一旦审题、理解出错,就会“失之毫厘,谬以千里”。因此需要认真阅读,深入思考。
审题时需注意两点:不懂材料,胡乱引申。就是不能很好地审视材料,在没有完全读懂的情况下,匆忙写作,结果作文跑题;抓住一点,不及其余。就是在审题时,不能从整体上把握写作方向,看到其中一点就下笔写作,结果造成命题方向选择错误或不全面。
立意高远深刻一点
“意”是文章的灵魂,“意犹帅也”。立意如何决定着文章的质量。古人云“意在笔先”。写考场作文,在审清题意的基础上,立意要高远深刻一点,在规定的范围之内,言他人之所未言,写他人之所未写,做到让阅卷老师耳目一新。
立意的几个盲点:没有意旨,全文信马由缰,没有一个主题来作为统帅;牵强附会,不管写什么主题的文章,都是相同立意;颠三倒四,一篇文章中有多个中心点,说理不统一。
选择材料精心一点
“巧妇难为无米之炊。”写作没有材料不成,但是“捡到篮子里都是菜”也不行。
选材要注意几点:首先是真实性,即所列举的事迹必须是真实的,即使使用虚构的材料,也不能脱离真实的基础;其次是准确性,就是要有客观依据,不能张冠李戴,胡编乱造;三是典型性,即所列材料要具有普遍意义,给人以教育、启示或使人得到美的体验;四是新颖性,就是使用的材料是新鲜的,能给人耳目一新的感觉。
考生要想在考场上做到文思泉涌,平时可以从以下几个方面积累材料。
从课本中寻找材料,做到学以致用,一举两得;从生活中采集材料,有生活就有分数;从练习中积累材料,把新鲜的材料迁移到作文中;从报刊中寻找材料,培养自己的现代意识、现代思维、现代情感,做到与时俱进。
构思行文新巧一点
高考作文的“构思新巧”,是指作文在思维上想象奇特又合情合理,夸张、渲染、虚拟、联想,到位而不过头、反弹琵琶而能自圆其说;结构技巧上,注意运用曲折之法,如巧设悬念、抑扬顿挫、铺垫映衬、巧合意外等方法;在文章体式上,避开热滥,独辟蹊径,如采用一些诗歌、戏剧、写信等边缘文体。
论据引述活泼一点
高考作文写作时,可以进行神态描绘,即抓住人物的特征,由外貌神情的描绘去体现人物内心的精神风貌;可以进行原音再现,既能再现人物说话时的慷慨激昂或温柔婉约,又能巧妙地把引用的名言作为论据;可以进行环境渲染,即通过对环境氛围的渲染来突出人物的心情、心态及思想品质;也可以情景再现,即全面细致地再现事件情景,以达到感人的目的。
论据分析有力一点
写议论文,就是要摆事实,讲道理。但很多学生,只会摆事实,即“观点 例子”,却不会讲道理,即不能围绕一个论点条分缕析地进行说理、论证。
如何使论据的分析深刻有力呢?考生可以使用因果分析,透过现象,挖掘隐藏在背后的本质;可以进行假设分析,先假设一种情况,然后据此推出结果,从而阐明观点,使中心论点得到充分阐述;可以进行辨证分析,先肯定问题,然后论述与之对应的另一重要方面,使论据分析得更加严密全面;也可以采用就事说理,针对事件或人物,抓住要害深入分析,借以揭示有着普遍意义的事理。
语言写作有味一点
“读好文章,如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。”高考作文也是如此,要让自己的语言有味一点,可以大大提高作文的品位。作文要写出包孕味,即文章要有内涵、耐品读;还要写出哲理味,哲理是思维的灵光闪现,文章有了哲理,也就有了耐人寻味的艺术魅力;最后要写出文化味,可以使用历史名人的事迹或者诗文名句,用学识渲染出作品的文化风味。
题目靓丽醒目一点
眼睛是心灵的窗户,标题是文章的眼睛。对读者来说,题目是“第一引力”,是感情交流的第一接触点。眼睛画得好,则美目流彩,顾盼生辉,全文皆活,既能起到先声夺人的效果,还可以突出主题,化平淡为神奇。
拟题要努力做到六个字:准确、鲜明、凝练。准确,就是要准确理解材料提供话题的含义,准确提示话题的中心,做到“一语中的”;鲜明,就是叫人一看眼睛就发亮,有吸引力,给人以鲜明深刻的印象;凝练,就是要言简意赅,含义丰富,又耐人寻味。
开头设立引人一点
作文如果有一个好的开头,可以起到“先入为主”的效果,给阅卷老师留下好的印象。
开头是整篇文章的有机组成部分,设立开头一要顾及全篇,二要注意文章风格,三要尽量避俗就新,四要辨明文体。开头要注意两个问题:头重脚轻,开头冗长;东拉西扯,入题较慢。
结尾精辟有力一点
古人云:“结尾如撞钟。”文章的结尾是全篇内容的升华之处,也是意境的深邃之处。结尾写得好,会使文章显得结构严谨、大放异彩,能够点明、升华主题,呼应前文,强化形象。
结尾要克服几个毛病:一是有头无尾,结构残缺;二是虎头蛇尾,收束无力;三是过分张扬,与文不符。
卷面干净整洁一点
俗语说:“文如其人。”卷面是文章的外表,是文章形式的視觉形象。高考作文犹如一件艺术品,包装的好坏将直接影响到文章被认可的程度。因此,高考作文必须讲究卷面上的处理。文字书写要正确、美观,卷面犹如人面,不可蓬头垢面,字体更不可狂放不羁,龙飞凤舞,故作潇洒。
网上阅卷给参加高考的学生提出了更高要求,这就要求考生要书写工整、字迹清晰,卷面整洁。因此,学生要足够重视,将自己的字练好。平时尽可能多用钢笔或签字笔书写。字一定要写大一些,并且尽可能写楷书,漂亮的行书也很好。但关键是,书写要认真,字迹不能潦草。要做到写字横平竖直,撇有尖捺有脚,你的文章就成功了一半。